新課程有效教學(xué)疑難問(wèn)題操作性解讀：高中英語(yǔ)

專(zhuān)題一 模塊化教學(xué)疑難問(wèn)題
如何解決新教材容量大、課時(shí)緊、時(shí)間不夠的問(wèn)題？
如何設(shè)計(jì)集體備課的內(nèi)容？
如何進(jìn)行詞匯部分的教學(xué)？
如何進(jìn)行教材內(nèi)容模塊中各部分的教學(xué)？
如何處理教材內(nèi)容模塊中的聽(tīng)力練習(xí)？
如何處理教材內(nèi)容模塊中的書(shū)面表達(dá)練習(xí)？
如何處理課后的練習(xí)部分？
如何有效利用教材中的“閱讀課文”？
專(zhuān)題二 有效教學(xué)疑難問(wèn)題
如何在課堂上進(jìn)行有效提問(wèn)？
如何在課堂教學(xué)中滲透對(duì)學(xué)生“說(shuō)”的技能的培養(yǎng)？
如何為閱讀課設(shè)計(jì)有效的導(dǎo)入環(huán)節(jié)？
如何有效地處理閱讀課中的速讀和細(xì)讀環(huán)節(jié)？
如何為閱讀課設(shè)計(jì)有效的讀后任務(wù)？
低年級(jí)如何進(jìn)行有效的單詞教學(xué)？
新課標(biāo)下如何進(jìn)行聽(tīng)力教學(xué)？
如何在教學(xué)中有效進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)？
專(zhuān)題三 探究式教學(xué)疑難問(wèn)題
如何在英語(yǔ)課上運(yùn)用探究式學(xué)習(xí)？
如何讓學(xué)生愿意參與英語(yǔ)學(xué)習(xí)的探究？
如何在探究教學(xué)中挖掘?qū)W生的潛能？
如何在探究教學(xué)中提高學(xué)生學(xué)習(xí)的能力？
如何有效引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究？
研究性學(xué)習(xí)應(yīng)何時(shí)開(kāi)展？
專(zhuān)題四 評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)疑難問(wèn)題
如何把形成性評(píng)價(jià)作為學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的催化劑？
在英語(yǔ)教學(xué)中如何讓學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)？
如何在英語(yǔ)課堂教學(xué)中實(shí)施激勵(lì)性評(píng)價(jià)？
如何建立學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的成長(zhǎng)記錄？
教師如何在實(shí)施學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的同時(shí)，有效進(jìn)行教學(xué)反思？
如何使用表現(xiàn)性評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)？
專(zhuān)題五 培養(yǎng)綜合能力疑難問(wèn)題
如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力？
如何在英語(yǔ)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力？
如何在英語(yǔ)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神？
如何培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感？
如何使學(xué)生突破聽(tīng)力瓶頸——聽(tīng)清了卻不懂？
如何有效提高學(xué)生的口語(yǔ)能力？
如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力？
如何提高學(xué)生的書(shū)面表達(dá)能力？
專(zhuān)題六 優(yōu)化學(xué)習(xí)狀態(tài)疑難問(wèn)題
如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極情緒，調(diào)節(jié)不良情緒？
教師如何根據(jù)學(xué)情調(diào)整教學(xué)心態(tài)？
如何在課堂教學(xué)中調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)心理狀態(tài)？
如何拓展高中學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)需求？
如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣？
如何使學(xué)生有學(xué)習(xí)英語(yǔ)的成功感和自信心？
專(zhuān)題七 新課程高考備考教學(xué)疑難問(wèn)題
如何指導(dǎo)學(xué)生記憶、掌握高考詞匯？
如何用英語(yǔ)報(bào)刊加大學(xué)生閱讀量，提高其閱讀水平？
新課改后高三第一輪復(fù)習(xí)如何進(jìn)行？
高三第二輪復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么？
高三備考如何進(jìn)行集體備課？
如何加強(qiáng)英語(yǔ)精讀來(lái)提高學(xué)生英語(yǔ)整體水平？
如何提高學(xué)生的英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)能力？
如何利用現(xiàn)代化教學(xué)工具提高英語(yǔ)教學(xué)成績(jī)？
新課改后的英語(yǔ)高考有何變化？