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社會變革與教育機構轉型

社會變革與教育機構轉型

定 價:¥22.00

作 者: 王鳳玉
出版社: 人民出版社
叢編項:
標 簽: 教育理論與研究

ISBN: 9787010070605 出版時間: 2008-01-01 包裝: 平裝
開本: 32 頁數(shù): 239 字數(shù):  

內容簡介

  《社會變革與教育機構轉型》從美國社會和教育發(fā)展的基本脈絡和歷史背景出發(fā),力圖客觀完整地再現(xiàn)美國師范教育機構轉型的發(fā)生和發(fā)展歷程,分析轉型的目的、內容、意義,以期從中獲得有益的啟示和借鑒。19世紀末20世紀初,美國師范教育機構開始了歷史上第一次轉型,從師范學校升格為師范學院。從嚴格意義上講,這是一次層次提高性質的轉型。第二次世界大戰(zhàn)后,美國為了適應新的的世界政治格局,推動社會的進步發(fā)展,緩解原因高度院校的壓力,開辟了新的教育資源,美國師范教育選擇了綜合化的發(fā)展道路。此后,美國師范教育從封閉定向式的培養(yǎng)模式走向了開放的非定向式的培養(yǎng)模式。

作者簡介

  王鳳玉 女,遼寧沈陽人,教育學博士,沈陽師范大學教育學院副教授,碩士研究生導師。2003年8月赴美國伊利諾伊州立大學做為期一年訪問學者,此后由美方資助又先后兩次赴美做短期訪問學者,進行項目合作交流。主要研究領域:外國教育史、比較教育等。先后撰著、主編或參編了《借鑒與創(chuàng)新:中國近現(xiàn)代高等教育的成長歷程》、《杜威在華教育講演》、《外國教育思想中》等8部著作,在《教育研究》、《中國教育報》等刊物發(fā)表論文20余篇,主持或參與中外教育合作項目、全國教育科學“十五”規(guī)劃教育部重點課題及省級課題多項。

圖書目錄


導言
 一、研究美國師范教育的意義
 二、國內外相關研究文獻綜述
 三、研究思路與方法
 四、一些相關概念的解析
第一章 師范學校階段:美國師范教育機構的生成和推廣
 一、師范學校興起的緣由
?。ㄒ唬┥鐣兏飳逃?br />?。ǘ┕步逃聵I(yè)的發(fā)展
?。ㄈ┙處熧Y格證書制度的確立
?。ㄋ模煼督逃龣C構建立的輿論準備和試驗
 二、州立師范學校的建立與發(fā)展
?。ㄒ唬┲萘煼秾W校的建立
 (二)州立師范學校的發(fā)展
?。ㄈ┲萘煼秾W校的入學標準與課程設置
 三、州立師范學校的特征、貢獻與問題
?。ㄒ唬┲萘煼秾W校的特征
?。ǘ┲萘煼秾W校的貢獻
?。ㄈ┲萘煼秾W校存在的問惠
第二章師范學院階段:美國師范教育機構的層次轉型
 一、師范學校向師范學院的升格
?。ㄒ唬煼秾W院運動的興起
?。ǘ┲袑W教師培訓班的誕生
?。ㄈ┰缙趲煼秾W院及相關教師培訓機構的發(fā)展
 二、師范學校轉型的內容
?。ㄒ唬┤雽W標準與課程范圍
 (二)學位授予權
?。ㄈ藴驶c師范特色
?。ㄋ模┴斦杖肱c社會支持
 三、師范學校轉型的成效
?。ㄒ唬┨岣呷雽W要求與加強新生甄選
?。ǘ┲匾晫嶋H教學技能的掌握
?。ㄈ┰鲞M民主的實踐
?。ㄋ模┰鰪娢镔|的基礎
 四、師范學校轉型的動因
?。ㄒ唬?9世紀末20世紀初美國社會生活的變遷
?。ǘ┻M步教育運動對美國教育的影響
?。ㄈ┙逃龑I(yè)團體對教師質量的要求和建議
 ……
第三章 綜合性大學階段:美國師范教育機構的整體轉型
第四章 個案研究:哥倫比亞大學師范學院
結語
主要參考文獻 
后記

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