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大學英語課堂教學研究

定　價：￥26.00

作　者：	曾欣悅
出版社：	湖南大學出版社
叢編項：
標　簽：	大學英語

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ISBN：	9787811133684	出版時間：	2008-01-01	包裝：	平裝
開本：	20	頁數(shù)：	249	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《大學英語課堂教學研究》采用理論研究和實例分析相結(jié)合的方法，對大學英語課堂教學現(xiàn)狀、大學英語教學大綱的制定、大學英語教材的選用、大學英語教學法研究與實踐以及大學英語教學模式進行了闡述，同時論述了大學英語教學中的文化教學、教學組織和教學質(zhì)量評估。

作者簡介

　　曾欣悅，女，l 96 l出生。湖南長沙人，副教授。英語專業(yè)本科畢業(yè)，英語教育碩士。從事共語教學工作26余年，現(xiàn)任職于湖南女子大學外語系。主要從事英語教育和英語學科教學研究，發(fā)表專業(yè)學術(shù)論文21篇，其中專業(yè)核心期刊4篇，CSSCl收錄2篇，全國優(yōu)秀職教論文一等獎1篇。與他人合苦專著1部。主持指導學生參加湖南省英語應用文寫作比賽，獲得一等獎。主持參與校級和省級課題2項。

圖書目錄

第一章大學英語教學大綱、教材與課堂教學
第一節(jié) 大學英語教學大綱
第二節(jié) 大學英語教材分析
第三節(jié) 大學英語課堂教學現(xiàn)狀
第四節(jié) 課堂環(huán)境下的大學生英語學習動機
第二章大學英語教學的基本理論
第一節(jié) 英語學習的本質(zhì)
第二節(jié) 外語學習的條件
第三節(jié) 學習理論的新發(fā)展
第四節(jié) 大學英語教學途徑
第三章大學英語的教學模式
第一節(jié) 外語教學模式的基本概念
第二節(jié) 任務型教學模式
第三節(jié) 交互式課堂教學模式
第四節(jié) 基于計算機和網(wǎng)絡(luò)的教學模式
第四章大學英語教學法研究與實踐
第一節(jié) 活動教學法總論
第二節(jié) 平衡活動教學法
第三節(jié) 雙重活動教學法
第四節(jié) 折中主義教學法
第五節(jié) 暗示教學法
第六節(jié) 英語電影欣賞教學
第七節(jié) 音樂配合英語教學
第八節(jié) 圖式激活教學
第五章大學英語的文化教學
第一節(jié) 文化與文化教學的概念
第二節(jié) 文化教學的實施
第六章大學英語教學的組織
第一節(jié) 大學英語教師課堂策略
第二節(jié) 大學英語教學中的師生關(guān)系
第七章大學英語教學質(zhì)量評價
第一節(jié) 英語教學評價概述
第二節(jié) 以學生為主體的大學英語課堂教學質(zhì)量評價
第三節(jié) 高職院校英語課堂教學質(zhì)量評價體系
參考文獻