大學校長的多重生活：時間地點與性格

定　價：￥30.00

作　者：	（美）克拉克·科爾、瑪麗安·蓋德
出版社：	廣西師范大學出版社
叢編項：	院校研究譯叢
標　簽：	各級教育

購買這本書可以去

ISBN：	9787563374762	出版時間：	2008-04-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數：	190	字數：

內容簡介

　　《大學校長的多重生活：時間地點與性格》是《校長創(chuàng)造不同：強化學院與大學的領導》一書的續(xù)篇?！缎ｉL創(chuàng)造不同：強化學院與大學的領導》一書是根據對800多位校長、前校長、校長配偶以及其他和校長有關的人士的訪談而寫成，它關注有助于強化高校領導的管理與決策。《大學校長的多重生活：時間地點與性格》是從那800多個訪談材料及其他相關研究中抽取材料寫成的。與前書不同，《大學校長的多重生活：時間地點與性格》重在分析校長崗位以及這個崗位如何被不同時間，不同校園環(huán)境，不同校長風格、戰(zhàn)略、策略所影響。核心觀點是：要理解大學校長職務，就必須充分意識到每個校長的獨特境遇——時間、地點的巨大限制以及決策時人類行為的反復無常。因此《大學校長的多重生活：時間地點與性格》的主題是，校長職位從來不是單一的，而是多樣的，因而不存在所謂“理想校長”。《大學校長的多重生活：時間地點與性格》旨在詳盡說明“校長職務境遇的多樣性”，這個主題在前書中有所涉及，但未充分展開。然而《大學校長的多重生活：時間地點與性格》確實是前書的補充，因為《大學校長的多重生活：時間地點與性格》結尾指出了這個研究對董事會和校長們的意義。

作者簡介

暫缺《大學校長的多重生活：時間地點與性格》作者簡介

圖書目錄

序
前言
評論
第一部分校長和校長職務
　第一章萬人之眾，各有不同
　第二章為何任職，來于哪里，去了何方
　第三章新校長應該注意什么
　第四章獨特的、讓人滿足又令人受罪的校長職務
第二部分戰(zhàn)略、選擇與壓力
　第五章明確角色、調整技巧、自我保護
　第六章領導者、管理者、求生者、替罪羊
第三部分變化的時代與變化的環(huán)境
　第七章歷史背景
　第八章外部環(huán)境
　第九章內部環(huán)境
第四部分權力與影響
　第十章作為權力中心的校長：行政權威與個人責任結合的科層模式
　第十一章作為影響中心的校長：同事協(xié)商模式與共同治理
　第十二章作為權力和影響中心的校長：多中心模式與政治聯(lián)盟
　第十三章權力與影響有限的校長：“有組織的無政府”模式與共同治理下的個體決策
第五部分不同場所
　第十四章不同的學校，不同的校長
第六部分推論
　第十五章給董事會和校長們的政策和策略建議
附錄A：校長們的職業(yè)智慧，或者，校長們學到了什么
附錄B：尋找理想的校長及其配偶
附錄C：與高等教育管理有關的精選書目及其注釋