大學程序設計實踐手冊

第0章 緒論
0.1 程序設計（C）的課程目標
0.2 程序設計（C）課程的學習方法
0.3 程序設計（C）課程的學習環(huán)境
0.4 程序設計（C）課程的實驗環(huán)境
0.4.1 Visual C++6.0編程環(huán)境
0.4.2 Turbo C 2.0編程環(huán)境
第1章 基礎知識和基本試驗技能
1.1 實驗目的
1.2 實驗內(nèi)容
1.2.1 C程序運行環(huán)境及簡單程序的運行
1.2.2 數(shù)據(jù)類型、運算符和表達式
1.3 實驗的理論知識
1.4 典型例題分析
1.5 課后練習與討論
1.6 自我測試
1.7 常見問題及解決方法
第2章 順序程序設計實驗
2.1 實驗目的
2.2 實驗內(nèi)容
2.2.1 設計并運行簡單的C程序
2.2.2 拓展與實踐
2.3 實驗的理論知識
2.4 典型例題分析
2.5 課后練習與討論
2.6 自我測試
2.7 常見問題及解決方法
第3章 選擇結(jié)構(gòu)程序設計實驗
3.1 實驗目的
3.2 實驗內(nèi)容
3.2.1 選擇結(jié)構(gòu)程序設計
3.2.2 拓展與實踐
3.3 實驗的理論知識
3.4 典型例題分析
3.5 課后練習與討論
3.6 自我測試
3.7 常見問題及解決方法
第4章 循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設計實驗
4.1 實驗目的
4.2 實驗內(nèi)容
4.2.1 循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設計
4.2.2 拓展與實踐
4.3 實驗的理論知識
4.4 典型例題分析
4.5 課后練習與討論
4.6 自我測試
4.7 常見問題及解決方法
第5章 數(shù)組實驗
5.1 實驗目的
5.2 實驗內(nèi)容
5.2.1 數(shù)組程序設計
5.2.2 拓展與實踐
5.3 實驗的理論基礎
5.4 典型例題分析
5.5 課后練習與討論
5.6 自我測試
5.7 常見問題及解決方法
第6章 函數(shù)實驗
6.1 實驗目的
6.2 實驗內(nèi)容
6.2.1 函數(shù)程序設計
6.2.2 拓展與實踐
6.3 實驗的理論基礎
6.4 典型例題分析
6.5 課后練習與討論
6.6 自我測試
6.7 常見問題及解決方法
第7章 指針實驗
7.1 實驗目的
7.2 實驗內(nèi)容
7.2.1 指針程序設計
7.2.2 拓展與實踐
7.3 實驗的理論基礎
7.4 典型例題分析
7.5 課后練習與討論
7.6 自我測試
7.7 常見問題及解決方法
第8章 結(jié)構(gòu)體與鏈表實驗
8.1 實驗目的
8.2 實驗內(nèi)容
8.2.1 結(jié)構(gòu)體與鏈表程序設計
8.2.2 拓展與實踐
8.3 實驗的理論基礎
8.4 典型例題分析
8.5 課后練習與討論
8.6 自我測試
8.7 常見問題及解決方法
第9章 文件實驗
9.1 實驗目的
9.2 實驗內(nèi)容
9.2.1 文件程序設計
9.2.2 拓展與實踐
9.3 實驗的理論基礎
9.4 典型例題分析
9.5 課后練習與討論
9.6 自我測試
9.7 常見問題及解決方法
第10章 項目設計實驗
10.1 實驗目的
10.2 實驗內(nèi)容
10.3 實驗的理論知識
附錄
上海市高等學校計算機等級考試二級（C程序設計）考試大綱
參考書目