數(shù)學(xué)與教育

定　價(jià)：￥25.00

作　者：	丁石孫、張祖貴
出版社：	大連理工大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	數(shù)學(xué)科學(xué)文化理念傳播叢書(shū)
標(biāo)　簽：	數(shù)學(xué)理論

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ISBN：	9787561142974	出版時(shí)間：	2008-07-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	32開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	241	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《數(shù)學(xué)與教育（01第2輯）》分6章論述了數(shù)學(xué)與教育的關(guān)系，數(shù)學(xué)的重要性，數(shù)學(xué)教育的重要性以及數(shù)學(xué)對(duì)于教育的特殊性，進(jìn)而闡明了數(shù)學(xué)所具有的一系列文化教育功能——數(shù)學(xué)的自然科學(xué)教育功能，社會(huì)科學(xué)教育功能，人文科學(xué)教育功能與思維教育功能。作者在書(shū)中提出了許多自己的新觀點(diǎn)，并作了精辟的論述。

作者簡(jiǎn)介

　　丁石孫，1927年出生，江蘇鎮(zhèn)江人。1950年畢業(yè)于清華大學(xué)數(shù)學(xué)系，1952年調(diào)入北京大學(xué)數(shù)學(xué)系，歷任助教、講師、教授，數(shù)學(xué)系副主任、主任，北京大學(xué)校長(zhǎng)，北京市數(shù)學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)，全國(guó)數(shù)學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)，全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)，民盟中央副主席、主席，歐美同學(xué)會(huì)理事會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)、會(huì)長(zhǎng)，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)委員，中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，國(guó)家自然科學(xué)、基金委員會(huì)數(shù)學(xué)評(píng)審組副組長(zhǎng)。在數(shù)學(xué)中研究領(lǐng)域?yàn)榇鷶?shù)、數(shù)論、組合數(shù)學(xué)。長(zhǎng)期從事教學(xué)與研究工作。

圖書(shū)目錄

一數(shù)學(xué)與教育——追溯歷史
1.1 古代東方的數(shù)學(xué)教育
1.2 古代中國(guó)的數(shù)學(xué)教育
1.3 古希臘的數(shù)學(xué)教育
1.4 從歷史上的數(shù)學(xué)教育看中西方的數(shù)學(xué)
二數(shù)學(xué)與自然科學(xué)的相互作用
2.1 數(shù)學(xué)在科學(xué)中的地位
2.2 數(shù)學(xué)與自然科學(xué)的關(guān)系
2.3 數(shù)學(xué)對(duì)于自然科學(xué)發(fā)展的推動(dòng)作用
2.4 大學(xué)中理工科的數(shù)學(xué)教育
三數(shù)學(xué)與社會(huì)科學(xué)及其他學(xué)科的關(guān)系
3.1 早期社會(huì)科學(xué)中應(yīng)用數(shù)學(xué)方法的嘗試
3.2 數(shù)學(xué)在經(jīng)濟(jì)學(xué)中的應(yīng)用
3.3 數(shù)理語(yǔ)言學(xué)——數(shù)學(xué)在語(yǔ)言學(xué)中的應(yīng)用
3.1 數(shù)學(xué)的應(yīng)用范圍在擴(kuò)大
四數(shù)學(xué)與人類(lèi)思維
4.1 數(shù)學(xué)思維的特征
4.2 數(shù)學(xué)思維對(duì)人類(lèi)思維的影響
4.3 數(shù)學(xué)與文化
五計(jì)算機(jī)的影響
5.1 計(jì)算機(jī)的特征
5.2 計(jì)算機(jī)的作用與其他學(xué)科的發(fā)展
5.3 計(jì)算機(jī)與數(shù)學(xué)模型
5.4 機(jī)器證明與數(shù)學(xué)證明
5.5 形式化的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言與教育的關(guān)系
5.6 計(jì)算機(jī)與教育
六數(shù)學(xué)教育：實(shí)踐與變革
6.1 近代數(shù)學(xué)教育的一次改革試驗(yàn)
6.2 新數(shù)學(xué)運(yùn)動(dòng)——又一次改革的嘗試
6.3 中國(guó)近現(xiàn)代數(shù)學(xué)教育——回顧與展望
6.4 全社會(huì)都來(lái)關(guān)心數(shù)學(xué)教育
結(jié)束語(yǔ)