學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)

　　在加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)的工作中，做好班主任培訓(xùn)工作格外重要。教育部高度重視班主任培訓(xùn)工作，在2006年下發(fā)的《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見(jiàn)》中對(duì)班主任培訓(xùn)工作做了明確要求，隨后啟動(dòng)實(shí)施了“全國(guó)中小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃”。各級(jí)教育行政部門(mén)要把中小學(xué)班主任培訓(xùn)納入教師全員培訓(xùn)計(jì)劃，將所需經(jīng)費(fèi)在教師培訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)中列支，有組織地開(kāi)展崗前和崗位培訓(xùn)，定期交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)，組織班主任進(jìn)行社會(huì)考察，提高班主任的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、心理素質(zhì)和工作及研究能力，努力建設(shè)一支素質(zhì)好、水平高、能力強(qiáng)的中小學(xué)班主任隊(duì)伍?！栋嘀魅闻嘤?xùn)用書(shū)》叢書(shū)包括：《班主任工作基本規(guī)范》《班級(jí)管理》《班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織》《未成年人思想道德教育》《學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)》《學(xué)校安全工作》共六冊(cè)。每?jī)?cè)由三部分組成：第一部分為專家專題講座，第二部分為優(yōu)秀作業(yè)及案例分析，第三部分為拓展閱讀。能夠?yàn)閺V大中小學(xué)班主任的工作和學(xué)習(xí)提供有益的借鑒和幫助。 本書(shū)簡(jiǎn)要介紹了學(xué)生心理健康教育的有關(guān)知識(shí)。

暫缺《學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)》作者簡(jiǎn)介