起訴教育：應(yīng)試體制下如何教子成功？

上半部 社會公斷
　第一章　應(yīng)試悲?。罕揭唤?br /> 　一、弟弟為何精神分裂
　 二、學(xué)生為何自殺
　 （一）不堪學(xué)習(xí)重壓
　（二）上大學(xué)并沒看到希望
　 （三）活著沒有理由
　 （四）用生命批判應(yīng)試
　 三、網(wǎng)癮誰之罪
　（一）網(wǎng)癮有多廣
　 （二）網(wǎng)癮有多深
　 （三）網(wǎng)癮的背后
　 （四）兇手究竟是網(wǎng)游還是應(yīng)試
　 四、大學(xué)生殺人的深層原因
　 （一）馬加爵緣何殺人
　 （二）悲劇不斷重演
　 五、名校生為何高分低素質(zhì)
　 六、“學(xué)生要革命”
　七、不立案也要起訴應(yīng)試
　第二章　應(yīng)試九宗罪：應(yīng)試的制度性危害
　 一、第一宗罪：誤導(dǎo)信念，摧毀自信
　 （一）年齡越大越?jīng)]自信
　 （二）功課不好難有自信
　 （三）成績排名打擊多數(shù)
　 （四）課程過難產(chǎn)生自卑
　 （五）落榜生難逃失敗命運
　 （六）“語言暴力”雪上加霜
　　二、第二宗罪：磨滅多種天賦，扼殺創(chuàng)新潛能
　 （一）兒童天賦有多種
　 （二）創(chuàng)新潛能被抑制
　（三）國內(nèi)“差生”國外冒小
　 （四）精英扼殺在早年
　　三、第三宗罪：損害學(xué)習(xí)意愿，破壞學(xué)習(xí)能力
　　四、第四宗罪：損害身體健康，降低體質(zhì)體能
　　五、第五宗罪：損害心理健康，誘發(fā)精神疾病
?。ㄒ唬┙行W(xué)生心理不健康
　 （二）大學(xué)生問題更嚴重
　 （三）博士抑郁跳樓
　　六、第六宗罪：毀滅遠大志向，降低人生價值
　　七、第七宗罪：忽視意志磨煉，削弱生存能力
　　八、第八宗罪：德育有名無實，品德普遍下降
　　九、第九宗罪：損害親子關(guān)系，破壞家庭和睦
　　?。ㄒ唬┱l是幕后黑手
　?。ǘ┱l制造了壓迫孩子的環(huán)境
　　 （三）強制引起的深仇大恨
　第三章　查殺應(yīng)試病毒：觀念中毒的危險
　一、應(yīng)試號病毒——“學(xué)不好就完了”
?。ㄒ唬W(xué)生中毒癥狀及典型案例分析
　 （二）家長中毒癥狀及典型案例分析
　 二、應(yīng)試號病毒——“學(xué)歷等于能力”
　 （一）學(xué)生中毒癥狀及典型案例分析
　　 （二）家長中毒癥狀
　　三、應(yīng)試號病毒——“唯我獨尊，目空一切”
?。ㄒ唬W(xué)生中毒癥狀
　 （二）典型案例分析
　　四、殺毒基本法
　 ?。ㄒ唬┒嚅喿x成功勵志書籍
　 　（二）多閱讀當代成功人物傳記
　　 （三）多上成功勵志課程
　　 （四）每天給予孩子贊揚與肯定
下半部 悲劇防范
　第四章　刷新教育觀念：觀念決定成敗
　一、信念比知識重要
　（一）信念是激發(fā)潛能的關(guān)鍵因素
　 （二）信念是成功成材的第一要素
　 （三）有信念就有希望
　 二、德智體全面發(fā)展，興趣愛好專注培養(yǎng)
　 （一）把興趣愛好發(fā)展成事業(yè)
　 （二）把喜愛或擅長發(fā)揮到最好
　 三、知識是力量，無知是膽量
　 四、模仿比創(chuàng)新更易獲勝
　 （一）成功最快的方法不是創(chuàng)新而是模仿
　 （二）創(chuàng)新始于模仿
　 （三）模仿更要勇氣
　 （四）成功是在模仿的基礎(chǔ)上創(chuàng)新
　 五、快樂比刻苦有效
　 （一）好教育順從天性而設(shè)計
　 （二）快樂是自己的決定
　　六、孩子需要證明有效的教育
　　七、成功的教育找方法，失敗的教育找借口
　　八、學(xué)生利益高于學(xué)校利益
　　九、改變教育不在能力而在意愿
　第五章　升級教育內(nèi)容：教什么能讓孩子成功幸福一生
　 一、[教]堅定成功信念[育]誠信做人品德
　 （一）信念比聰明有用
　（二）小勝靠智，大勝靠德
　 （三）凡事說好的，凡事做好的
　 二、[教]激發(fā)成功意愿[育]積極樂觀心態(tài)
　 （一）成功不是能不能的問題，而是要不要的問題
　（二）沒有失敗，只有放棄
　 三、[教]尋找人生使命[育]為他人設(shè)想之心
　 （一）人為自己活，但要為別人著想
　 （二）目標易逝，使命長存
　 （三）使命的本質(zhì)是為人民服務(wù)
　 （四）服務(wù)是生存之本
　 四、[教]明確人生價值觀[育]冒險創(chuàng)新精神
　 （一）價值觀影響命運
　 （二）幸福是按自己的價值觀生活
　 （三）做別人不做的事，走別人不走的路
　 五、[教]目標計劃制訂[育]行動執(zhí)行能力
　 （一）短期目標要具體，長期目標要宏偉
　 （二）成功來自大量行動
　 六、[教]人際溝通技巧[育]善待他人美德
　 （一）百分之百接受任何人
　 （二）找出優(yōu)點加以贊美
　 （三）希望他人如何對待自己，就要如何對待他人
　 （四）做事堅持原則，做人靈活圓通
　　七、[教]創(chuàng)富本領(lǐng)[育]創(chuàng)業(yè)思維方式
?。ㄒ唬┴斏探逃龔耐尥拮テ?br />　 （二）讓孩子從小像富人一樣思考
　　八、[教]維護健康[育]鍛煉習(xí)慣
　（一）每天多做深呼吸
　 （二）多吃蔬菜水果，不吃或少吃肉食
　 （三）每餐不吃太飽
　 （四）堅持有氧運動
　　九、[教]辨識行為邊界[育]法制服從意識
（一）牢記社會一級游戲規(guī)則
（二）服從是合作的基礎(chǔ)
　第六章　換代教育方式：如何教更有成效
　一、堅信能，不能也能
　 二、成功的魔咒
　三、先教為什么學(xué)，再教如何學(xué)
　 四、成功是專注做自己熱愛的事
　五、讓偉大可以操作
?。ㄒ唬┟撾x平庸的工具
　 （二）確定使命的方法及步驟
　六、美夢成真有方法
　（一）把愿望變成目標
　 （二）確定目標實現(xiàn)日期
　 （三）確定核心目標
?。ㄋ模┯喠⒚鞔_、具體、可衡量的目標
　 （五）制訂多個行動計劃
　 （六）目標是用來超越的
　 七、行為隨著價值觀轉(zhuǎn)變
　 （一）如何發(fā)現(xiàn)孩子的價值觀
?。ǘ┱{(diào)整價值觀可以調(diào)整行為