首屆中國經(jīng)濟管理基礎(chǔ)課程教學(xué)高層論壇論文集

領(lǐng)導(dǎo)講話及專家報告
在首屆中國經(jīng)濟管理基礎(chǔ)課程教學(xué)高層論壇開幕式上的講話
我國經(jīng)濟學(xué)教學(xué)改革和提高質(zhì)量的若干問題
——在首屆中國經(jīng)濟管理基礎(chǔ)課程教學(xué)高層論壇上的演講
我國工商管理類高等教育的研究與思考

第一篇 經(jīng)濟學(xué)類基礎(chǔ)課程教學(xué)研究
對經(jīng)濟學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)理論課程設(shè)置的研究
關(guān)于計量經(jīng)濟學(xué)課程教學(xué)的實踐和思考
“來龍”與“去脈”
——現(xiàn)代經(jīng)濟理論基本假設(shè)的教學(xué)定位
關(guān)于經(jīng)濟學(xué)人才培養(yǎng)的幾點思考
利用課堂實驗教授經(jīng)濟學(xué)
——經(jīng)濟學(xué)原理教學(xué)方式的改革
經(jīng)濟學(xué)本科實驗教學(xué)課程體系構(gòu)建與教學(xué)革新探索
簡論馬克思主義經(jīng)濟學(xué)與人學(xué)的關(guān)系
——兼論經(jīng)濟基礎(chǔ)理論課教學(xué)改革
貫徹與經(jīng)濟學(xué)結(jié)合的原則
——經(jīng)濟史本科教學(xué)模式改革的思考
經(jīng)濟學(xué)的創(chuàng)新型教育與研究型教學(xué)模式探討
堅持原理探索創(chuàng)新
——簡析政治經(jīng)濟學(xué)教學(xué)與《資本論》之關(guān)系
政治經(jīng)濟學(xué)教學(xué)中的困境與超越
論西方經(jīng)濟學(xué)的教學(xué)與形式邏輯思維方法的培養(yǎng)訓(xùn)練
基于財經(jīng)專業(yè)的西方經(jīng)濟學(xué)課程教學(xué)改革研究
西方經(jīng)濟學(xué)教學(xué)中科學(xué)教育模式構(gòu)建研究
經(jīng)濟學(xué)原理開設(shè)“科研專題課”的探討
經(jīng)濟管理類專業(yè)統(tǒng)計課程改革的思考
淺議消費經(jīng)濟學(xué)教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)新
經(jīng)濟學(xué)教材的理論應(yīng)更好地與國情結(jié)合
創(chuàng)新：提高政治經(jīng)濟學(xué)教學(xué)效果的最佳選擇
經(jīng)濟數(shù)學(xué)分層次教學(xué)模式的探索與實踐
經(jīng)濟學(xué)基本原理在教學(xué)實際中的應(yīng)用
普通高校西方經(jīng)濟學(xué)教育教學(xué)困境與改革探索
課堂實驗在經(jīng)濟學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用與思考
論“1234”經(jīng)管類專業(yè)人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建
——以西安郵電學(xué)院為例
一般工科院校經(jīng)濟管理專業(yè)“工科特色”人才培養(yǎng)模式探討
實現(xiàn)開放式辦學(xué)貫通教學(xué)環(huán)節(jié)努力培養(yǎng)創(chuàng)新型人才
——OMCD工程的探索與實踐
信用管理專業(yè)建設(shè)探討
——以首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)金融學(xué)院為例
研究性教學(xué)法在教學(xué)中的運用
影響高等教育質(zhì)量的中心與基本因素
我國高等職業(yè)教育與地方經(jīng)濟的關(guān)聯(lián)性分析
第二篇 金融保險類基礎(chǔ)課程教學(xué)研究
第三篇 國際經(jīng)濟與貿(mào)易、財政類基礎(chǔ)課程教學(xué)研究
第四篇 管理類基礎(chǔ)課程教學(xué)研究
第五篇 市場營銷基礎(chǔ)課程教學(xué)研究
第六篇 會計與財務(wù)管理類基礎(chǔ)課程教學(xué)研究
第七篇 經(jīng)濟管理類專業(yè)實驗教學(xué)研究

附錄