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中國古代“富民”階層研究

中國古代“富民”階層研究

定 價:¥36.00

作 者: 林文勛 等著
出版社: 云南大學(xué)出版社
叢編項(xiàng): 云南大學(xué)中國經(jīng)濟(jì)史研究叢書
標(biāo) 簽: 經(jīng)濟(jì)史

ISBN: 9787811122817 出版時間: 2008-02-01 包裝: 平裝
開本: 32開 頁數(shù): 453 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  本書名為《中國古代“富民”階層研究》,撰著的目的有兩個:第一個目的是系統(tǒng)研究中國古代的“富民”階層?!案幻瘛彪A層是在唐宋以來中國社會變遷中崛起的一個新的社會階層,它的崛起,極大地推動了唐宋以來中國社會的發(fā)展與變遷。長期以來,對于這個新興的社會階層,學(xué)術(shù)界一直沒有注意到它的存在,更沒有充分認(rèn)識到這個階層對中國社會發(fā)展的影響。我認(rèn)為,“富民”階層是重新解構(gòu)唐宋以來中國社會發(fā)展與變遷的一把關(guān)鍵性鑰匙,應(yīng)花大力氣開展對它的研究。本書試圖在挖掘相關(guān)歷史文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上,將“富民”階層置于唐宋以來中國社會整體發(fā)展的背景下,探討唐代至清王朝這一歷史階段“富民”階層的基本狀況、“富民”階層與基層控制、“富民”階層與國家的關(guān)系、“富民”階層與經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展,從不同的角度和方面透視這一階層的成長壯大、社會活動,以及它對中國社會的影響。第二個目的,是探索如何開展研討式教學(xué)。英國教育家阿什比說:“大學(xué)教育的試金石不是講授偉大真理,而是用什么商明的方法來講授偉大真理。

作者簡介

  林文勛,男,1966年生,1991年7月畢業(yè)于云南大學(xué)專門史(經(jīng)濟(jì)史)專業(yè),獲博士學(xué)位,并留校任教。1996年破格晉升為教授,1998年被批準(zhǔn)為博士生導(dǎo)師。主要從事中國經(jīng)濟(jì)史和中國古代史的研究,側(cè)重于唐宋經(jīng)濟(jì)史、中國鄉(xiāng)村社會史、中國商品經(jīng)濟(jì)史。迄于目前,共計(jì)獨(dú)著、合著、主編出版專著10余部,在《歷史研究》、《中國經(jīng)濟(jì)史研究》、《中國經(jīng)濟(jì)史研究》、《文史哲》等刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文120余篇,參與主編《云南大學(xué)宋史經(jīng)濟(jì)研究叢書》、《云南地方經(jīng)濟(jì)史研究叢書》。在學(xué)術(shù)界,曾首次提出“歷史哲學(xué)意義上的商品經(jīng)濟(jì)史研究”、“中國古代富民社會”、“錢幣之路”等學(xué)術(shù)概念與體系。先后入選云南省跨世紀(jì)學(xué)術(shù)帶頭人、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃、云南省“四個一批”優(yōu)秀人才,并獲教育部寶鋼教育基金優(yōu)秀教師獎、霍英東基金全國優(yōu)秀教師獎、霍英東基金全國優(yōu)秀青年教師獎和全國模范教師獎?wù)隆?/div>

圖書目錄

富民”階層:唐宋以來中國社會內(nèi)部新興的社會力量——再論中國古代“富民”階層研究的意義
上篇
 中國古代的“富民”階層
 富民”階層與中國傳統(tǒng)社會鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展
 中國古代“富民”階層與基層控制
 中國古代“富民”階層的士紳化
 明清社會是否存在市民階級?——兼論中國古代社會向近代的轉(zhuǎn)變
下篇
 試論中晚唐“富民”階層的經(jīng)濟(jì)活動及其社會影響
 宋代“富民”與國家的關(guān)系——從鄉(xiāng)村組織及其頭目分析說起
 宋代鄉(xiāng)村治理中政府與“富民”的博弈關(guān)系分析
 宋朝“富民”與鄉(xiāng)村慈善活動
 宋代“富民”的學(xué)緣網(wǎng)絡(luò)——從“子當(dāng)讀書”談起
 宋代“富民”的道德形象及其相關(guān)問題初探
 明初遷徙“富民”與京師“富戶”
 明代江南“富民”階層流動初探
 試論明代“富民”階層的士紳化
 清代社倉運(yùn)行中的官民博弈——中央集權(quán)下的“富民”與國家關(guān)系
 明清時期的“善人”
 明清“保富論”述略
 “富民”還是“市民”:明清社會依然是“富民社會”
 明清“富民社會”的近代性傾向
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