中國知名教育家的故事

　　本書考察了作者長期接觸的11位中國教育家的職業(yè)生涯，其中既有王承緒、李秉德、朱九思等中國當代教育學的開創(chuàng)者，又有謝希德這樣的曾為當代中國的科學事業(yè)與大學發(fā)展作出卓越貢獻的科學家與教育家。作者不僅細致刻畫了11位教育家的成長歷程、事業(yè)發(fā)展與學術貢獻，而且生動再現(xiàn)了中國近百年來的政治、文化與社會變遷，是以“教育敘事”的方式實現(xiàn)“知人論世”的代表著作，其中隱含的“中國文化”情結更是表達了作者也像11位教育家那樣堅信，無論遇到什么樣的挑戰(zhàn)，中國及中國教育都可以泰然面對，并能為世界和平與發(fā)展作出積極貢獻。本書作者是一位長期研究中國教育的國際知名專家，她的這項研究歷經數(shù)年之功，訪談了當代中國知名教育家如劉佛年、李秉德、朱九思、王承緒、潘懋元、汪永詮、顧明遠、謝希德、魯潔、葉瀾等，從敘事研究的角度對他們一生的教育、生活、學術和領導的經歷作出了深入的研究。結合他們個人的以及其所處大學的發(fā)展歷程，勾畫出近百年來中國教育復雜多變和豐富多彩的發(fā)展圖景，精彩詮釋了在中國社會文化及其教育發(fā)展中，通過這些知名教育家所呈現(xiàn)的中國教育發(fā)展取向和獨特命運，為人們提供了一個獨特而富有魅力的研究視角和領域。

　　許美德（Ruth Hayhoe），多倫多大學安大略教育研究院教授，著名比較教育學家、中國教育研究專家，曾任香港教育學院院長、國際與比較教育協(xié)會會長、加拿大駐中國大使館文化參贊等，并曾先后在復旦大學、華東師范大學擔任外籍專家、紫江特聘講座教授。早年即開始在中國從事福利事業(yè)，后又長期致力于研究中國近現(xiàn)代教育變遷，堪稱國際教育界熱愛中國文化的著名學者之一。