陶門弟子教育家孫銘勛

序一 孔令中：捧著一顆心來．不帶半根草去——向貴州籍的著名平民教育家孫銘勛學習
序二 胡曉風金成林：一個道地的生活教育者：孫媽媽
序三 劉明華：知行合一的理想主義者——讀《陶門弟子教育家孫銘勛》感言
序四 顧久：孫銘勛映射了一個世界
序五 作者自序
第一章 師承陶先生，凝視“生活教育”放射的光芒
　第一節(jié)　黔中學子拜陶門
　在“屯堡文化”的熏陶下成長
　種植鴉片煙——民窮財盡
　軍校夢的破滅
　偶然的機會，必然的選擇
　第二節(jié) 小革無知依寶樹
陶行知堅持．生的觀點：經由教育創(chuàng)造一民主國家
陶行知先生創(chuàng)立“生活教育”理論及實踐體系
陶先生說出了孫銘勛的肺腑之言
粱漱溟先生的曉莊觀感
　　孫錦勛終身事業(yè)的開端
　　陶行知先生發(fā)表《創(chuàng)設鄉(xiāng)村幼稚園宣言書》
　　中圍第一所鄉(xiāng)村幼稚園——燕子磯幼稚園
　　曉莊幼稚園
　　努力蠻干的時期
　　提出把各幼稚園集合成一個獨立的學院并獲得通過
　　幼稚教師是一種什么人
　　凝視生活教育放射的光芒
　第三節(jié) 半載蟠桃初獻壽
　改造課程的醞釀時期
　 預定單元：為孫中山先生“祝壽”
　 進人完全由兒童自己發(fā)動的階段
　 半載蟠桃初獻壽
　第四節(jié) 創(chuàng)辦邁皋橋幼稚園
　 兩個學生：兩盞不省油的燈
　 邁皋橋幼稚園誕生
　 培養(yǎng)優(yōu)美情操，養(yǎng)成文明習慣
　第五節(jié) 曉莊事變
　 曉莊學校被查封的原因
　 孫銘勛被捕入獄
　 企圖斬盡殺絕曉莊事業(yè)
第二章 學習陶先生，捧著一顆心來，不帶半根草去
　第一節(jié) 青春為生活教育而燃燒
給安徽渦陽鄉(xiāng)村師范學校校長的一封信
《渦陽鄉(xiāng)村師范1931年計劃大綱》
　第二節(jié) 新安小學與新安幼稚園
　來到江蘇北部的淮安縣
　　……
第三章　天涯輾轉，“過他檐下不低頭”
第四章　至死不渝，繼承和維護陶行知“生活教育”理想
附錄
后記