本書以工作任務為中心組織內容,目的是讓學生通過完成具體項目來構建相關理論知識。具備藥品經營的質量管理意識,發(fā)展職業(yè)能力。本書以藥品的經營流程為線索,設計了包括認識藥品GSP、藥品購進、藥品驗收、藥品儲存與養(yǎng)護、藥品銷售與售后服務共5個學習項目,并通過22個“任務”、85個“活動”來講授GSP管理制度在藥品經營全過程中的要求和實施方法;每個“項目’’都按照以藥品經營過程中主要GSP管理環(huán)節(jié)為載體設計的活動來進行,以工作任務為中心整合GSP管理制度的要求與生產實踐,實現88P管理制度的實施與藥品經營實踐的一體化。同時,本書又充分考慮了職業(yè)教育對理論知識學習的需要,融合了相關職業(yè)資格證書對知識、技能和態(tài)度的要求,內容貼近實踐。本書適用于中等醫(yī)藥職業(yè)學校藥品經營專業(yè)、中藥調劑專業(yè)、中藥專業(yè)師生使用,也可作為藥學相關崗位的崗前培訓和繼續(xù)教育的參考書。