也許是我在美院上研究生時，將近五年的主辦藝考考前培訓的經歷的原因吧，讓我有了這樣一種對藝考考前種種現(xiàn)象的思索和試圖總結藝考考前成果和問題的沖動。算來是我剛到人民美術出版社之初就在醞釀這《高考的藝術：名師講談與圖示·速寫》了，策劃時間已經一年多了，雖然面對這許多人不愿總結的圈內不認知其成為學術的課題，面對身處市場峰尖的這些已經是藝考頂尖主創(chuàng)的人們，與他們在利益方面的談判隨時在進行，但是轉念一想，還是有幸身處人民美術出版社這個少時就一心向往之的平臺，才能順利地將這《高考的藝術：名師講談與圖示·速寫》做得盡可能的“學術”，艱辛之余也心感安慰。不禁使我想起了剛進社時，身為領導和師長的程大利先生對我們說：“人生不能只以金錢為唯一的目的”；“要像愛護我們自己的眼睛一樣愛護我們人民美術出版社的品牌！”我感到了肩頭持久的壓力和一定要將我的工作做得富有社會價值并且使它擁有我個人值得回味的人生意義。于是我堅定了認真地做每一《高考的藝術：名師講談與圖示·速寫》，認真地將高考和藝術的關系這個論題展開。說到高考的“學術”，圈內很多人似乎都不認可這是個學術的論題，甚至于一個主創(chuàng)直接地告訴我：高考無學術；還有的抱著對藝術純凈空間向往的情結，不愿意公開自己的照片；說實話，我的心里也是矛盾重重。這就是現(xiàn)狀！一個無奈的現(xiàn)狀：選拔制度和藝術的矛盾；市場和藝術的矛盾。其實，這個課題的展開恰好就是我逐步在內心想建構的，這《高考的藝術：名師講談與圖示·速寫》試圖能夠有的一點貢獻一總結成果，提出問題，引發(fā)思考，期待能夠以犀利的見解來剖析藝考，將藝考提升為和藝術相關的行業(yè)。
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