什么是展示設計

　　《什么是展示設計》告訴我們展示設計的具體情況，和各種設計的方法。

　　簡·洛倫克（Jan Lorenc）簡·洛倫克的成功不僅僅是由于他突出的標志風格，更是由于他的多才多藝。洛倫克擁有一支由建筑師、工業(yè)設計師、室內(nèi)設計師以及平面設計師組成的團隊，這支設計團隊對建筑標志、展示設計、環(huán)境設計和品牌設計等廣泛的領域都有所涉獵。洛倫克畢業(yè)于伊利諾斯技術學院，并獲得工業(yè)設計學士學位和視覺設計碩士學位。畢業(yè)后，洛倫克為Ted Peterson公司工作過一段時間，并且設計了目標標志品牌。后來，他建立了自己的設計公司：Lorenc Design。在佐治亞技術學院里，洛倫克不僅獲得了建筑學碩士學位，還認識了以后的合作伙伴：柳宗烈（Chung Youl Yoo），兩人一起建立了Lorenc+Yoo設計公司。洛倫克被SEGD評為25位最佳設計師之一，還入選佐治亞技術學院建筑院的顧問委員會。洛倫克獲得了一系列的榮譽，所編《Print Casebooks》獲“最佳環(huán)境設計”和“最佳展示設計”獎項，本人還獲得了由各設計機構、《ID》雜志、《HOW》雜志、《EXHIBITOR））雜志、《Signs of theTimes》雜志、美國平面藝術學院（AIGA）、美國建筑學院（AIA）等多個組織頒發(fā)的各項榮譽。 李·H．斯科尼克（Lee H．Skolnick）李·H．斯科尼克將藝術、科學與建筑等各個學科整合起來，創(chuàng)造出了一種讓人印象深刻的設計體驗。他將每個設計項目的“故事動機”分解，從而激發(fā)出設計的靈感。在25年的時間里，斯科尼克一直發(fā)展并追求著通向建筑設計的捷徑。根據(jù)他的研究，這種建筑設計方式與其他各種藝術形式有著共通性，并以特殊的方式來包涵和傳達信息。斯科尼克致力于尋找能賦予不同環(huán)境各種特征的特殊主題與獨特概念，并且將這些主題與概念通過建筑表達出來。斯科尼克打破了傳統(tǒng)學科之間的界限，創(chuàng)造出了讓設計師和教育者并肩合作的工作模式。通過深入的探索和對設計內(nèi)容的轉換，斯科尼克將設計的深度、原創(chuàng)性和視野都帶進了一個新的領域。他將自己別具一格的設計手法運用在各類設計之中，并且證明了他“將建筑作為表達形式”（architecture as interpretation）的設計手法的有效性。斯科尼克獲得了《Architectual Digest》頒發(fā)的“最佳100人”（AD100）獎項；紐約Cooper Union學院頒發(fā)的“40歲以下的杰出者”（Achievers Under40）和“杰出貢獻總統(tǒng)獎”（Presidential citation for Outstanding Achievement）；美國House & Garden出版社頒發(fā)的“設計熱衷獎”（Design Obsession）。各地方級、卅l級與國家級的AIA還授予他多項榮譽獎項。除此之外，斯科尼克還被選為美國建筑學院的特權院士?？死赘瘛げ埽–raig Berger）克雷格·伯杰是SEGD教育與職業(yè)發(fā)展部門的總裁。他從John Milner Associates公司的一名建筑師起步，為建筑基金會管理、安排標志和街景設計項目，逐漸成為一位城市標志與闡述項目方面的專家。加入SEGD以后，伯杰以加強設計師的競爭力為目的，發(fā)展了一個具有教育和培訓功能的項目，還為大學和其他設計組織發(fā)展項目。伯杰致力于通過諸如學習小組、講座、電話會議和出版刊物等一系列廣泛的教育項目來擴展以下三個領域的設計知識：指示系統(tǒng)設計（Wayfinding）、信息設計以及展示設計。通過在佛羅里達國際大學、依阿華州立大學和肯特州立大學教授指示系統(tǒng)設計課程，伯杰為環(huán)境平面設計和展示設計的開展做出了自己的貢獻。除了這幾所大學之外，他還在萊斯特大學與時裝技術學院這兩所學校里推廣展示設計的項目。伯杰擁有由賓夕法尼亞大學頒發(fā)的文學學士和建筑學學士學位，以及由天普大學頒發(fā)的工商管理碩士學位，他還是RotoVision出版社出版的《Wayfinding》一書的作者。