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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《戲曲藝術(shù)教育》將通過(guò)回顧和介紹戲曲藝術(shù)的歷史源流、發(fā)展歷程和藝術(shù)特征，提示其在中國(guó)傳統(tǒng)文化中地位。并將其置于世界戲劇舞臺(tái)之上，在對(duì)照與交流中，突顯其藝術(shù)特質(zhì)，及其對(duì)世界戲劇發(fā)展的偉大貢獻(xiàn)。在宏觀介紹的基礎(chǔ)上，《戲曲藝術(shù)教育》還將著重對(duì)京劇這一傳統(tǒng)戲曲的集大成者進(jìn)行專(zhuān)門(mén)闡述。藝術(shù)教育最重要的目的是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)鑒賞，而戲曲作為表演藝術(shù)，更不能只停留在文字的層面。因此，除了引入照片和插圖以外，《戲曲藝術(shù)教育》還將推薦經(jīng)典劇目或選段，使學(xué)生通過(guò)舞臺(tái)上生動(dòng)鮮活的戲，充分領(lǐng)略戲曲的博大精深。相信中國(guó)戲曲雅俗共賞、寓教于樂(lè)的藝術(shù)品質(zhì)，一定會(huì)使這一學(xué)習(xí)過(guò)程變成一次多姿多彩的藝術(shù)之旅。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《戲曲藝術(shù)教育》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

導(dǎo)言
第一章　戲曲藝術(shù)教育概說(shuō)
　第一節(jié) 戲曲藝術(shù)教育的內(nèi)涵
一、什么是戲曲藝術(shù)教育？
二、為什么要進(jìn)行戲曲藝術(shù)教育？
三、戲曲藝術(shù)教育的特性
　第二節(jié) 戲曲藝術(shù)教育歷史回顧
一、傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)教育
二、現(xiàn)代戲曲藝術(shù)教育
三、大眾普及型戲曲藝術(shù)教育
第二章　戲曲藝術(shù)基本知識(shí)
　第一節(jié) 什么是戲曲
一、戲曲的內(nèi)涵
二、國(guó)劇與地方戲
　第二節(jié) 戲曲藝術(shù)的基本特征
一、戲曲藝術(shù)的綜合性特征
二、戲曲藝術(shù)的歌舞性特征
三、寫(xiě)意性與虛擬性
　第三節(jié) 戲曲表演的程式化，
一、表演程式：戲曲表演的藝術(shù)語(yǔ)匯
二、情節(jié)設(shè)置的程式化
三、行當(dāng)劃分——程式化在人物塑造上的反映
四、唱、念、做、打——表演的程式化
　第四節(jié) 中國(guó)戲曲與中國(guó)文學(xué)
一、戲曲文學(xué)的發(fā)展演變
二、戲曲與古典文學(xué)名著
三、歷代戲曲名家名作
　第五節(jié) 多姿多彩、蔚然大觀的地方戲曲
一、地方戲的多樣性——主要地方劇種
二、地方戲的鄉(xiāng)土性
三、地方戲的民間性
　第六節(jié) 中外戲劇的比較
一、中國(guó)戲曲與西方戲劇的異同
二、梅蘭芳、斯坦尼斯拉夫斯基、布萊希特三大戲劇表
演體系的比較
三、中國(guó)戲曲對(duì)西方戲劇的影響
第三章　戲曲藝術(shù)歷史概述
　第一節(jié) 戲曲的萌芽
　……
第四章　戲曲藝術(shù)與中國(guó)傳統(tǒng)文化教育
第五章　戲曲藝術(shù)審美教育
第六章　戲曲技藝體驗(yàn)教育
第七章　戲曲藝術(shù)解讀
第八章　戲曲藝術(shù)教育的功能與效應(yīng)
圖片索引
主要參考文獻(xiàn)