刑事訴訟法學原理與案例教程

　　《刑事訴訟法學原理與案例教程》是一部刑事訴訟法學教材，其使用對象包括但又絕不限于法律碩士研究生。《刑事訴訟法學原理與案例教程》從最初構思醞釀到交付出版，花費了較長時間。就出版計劃而言，坦白地說，這是一本遲到的書。之所以遲到，固然有一些客觀的因素，但是，更重要的是，因為我們的慎重。這種慎重緣于兩個方面：一方面，我們一直認為，教科書實際上代表著一門法律學科的基本理論水平，需要足夠的時間來積淀。近年來，在眾多法學研究者的共同努力下，刑事訴訟法學研究出現了一些新的進展?！胺▽W者們幾乎普遍開始關注法律規(guī)則和司法實踐中所存在的問題，并試圖作出一些獨到的分析和解釋；很多學者越來越不滿意于充當西方法學理論的‘中國詮釋者’或‘中國移植者’的傳統角色，開始嘗試提出自已的觀點，努力作出自己的獨特理論貢獻；法學研究中的實證分析方法越來越得到中青年學者的接受，法學論文中論證的成分也有顯著的增加?！边@一切，都顯示出，目前的刑事訴訟法學與整個法學學科一樣，正在進行艱難的學術轉型。因此，我們認為，要想撰寫出一部高質量的教材，就必須對這些研究成果進行吸收和接納。否則，就既無法突破已有的教材編撰思路，也無法反映近年來訴訟法學研究取得的成就。另一方面，我們也一直在渴盼著一部新刑事訴訟法的降生，并力求在這部教材中對其有所回應（盡管，我們相信，這部教材絕不會僅僅因為法律的修改就成為一本過時的書）。但是，我們知道，自2003年刑事訴訟法的再修改問題被列入全國人大常委會的議事日程，無論是立法界還是司法界，也無論是理論界還是實務界，對這部事關公民生命自由財產安全的基本程序法，都非常重視。這幾年里，調研、論證做了很多，研討會開了不少，而且建議稿也出了幾部，可時至今日，刑事訴訟法的修改仍舊沒有著落，至今也看不到“出臺”的希望。無奈之下，我們只得將稿件交付出版。但我們依然對這部教材充滿信心，這種信心建立在以下幾個方面：一是《刑事訴訟法學原理與案例教程》是按照中國人民大學出版社法律出版分社各位編輯精心策劃的編撰體例進行編寫的。尤其是，這種編撰體例要求，在每一章節(jié)中，都要根據其內容選擇一些刑事訴訟法的典型案例，通過對案情的介紹和解析來引發(fā)該章節(jié)中需要思考的刑訴法問題。二是在編寫這本教材時，我們既最大限度地吸收了已有教材的優(yōu)點，又能夠有所創(chuàng)新，還盡力反映了包括編寫者在內的眾多學者近年來積累的研究成果。三是《刑事訴訟法學原理與案例教程》既充分吸納了各有關部門制定的司法解釋等對司法實踐起重要規(guī)范作用的有關法律文件（如最高人民法院《關于執(zhí)行若干問題的解釋》、最高人民檢察院《人民檢察院刑事訴訟規(guī)則》、公安部《公安機關辦理刑事案件程序規(guī)定》、全國人大法工委等六部委《關于刑事訴訟法實施中若干問題的規(guī)定》等），也對刑事訴訟基礎理論進行了盡量全面和系統的總結和關注（尤其表現在該書在體例編排上增列了包括訴訟價值、訴訟目的、訴訟構造、訴訟行為、訴訟主體等在內的大量法學概念或范疇，甚至還編入了一些“基本訴訟原則”）。這種編撰體例和內容安排，既可以幫助法律碩士生們對“書本上”的刑事訴訟法（即該學科的基礎知識和前沿問題）有基本的把握，又可以使他們能夠對“實踐中”的刑事訴訟法有清晰的了解。與傳統的刑事訴訟法學教科書相比，這種安排顯然要更有助于學生系統地學習、研究刑事訴訟法學?！缎淌略V訟法學原理與案例教程》是一部刑事訴訟法學教材，其使用對象包括但又絕不限于法律碩士研究生?！缎淌略V訟法學原理與案例教程》適用于在讀法律碩士研究生，亦可適用于普通高等院校法學本科學生。

　　法學博士。1979年考入中國政法大學法律系，1983年畢業(yè)，獲法學學士學位，同年考入中國人民大學法律系攻讀訴訟法學研究生，1986年畢業(yè)，獲法學碩士學位，并留校任教，歷任助教、講師、副教授，1997年晉升為教授。