教育大國的崛起1978-2008

序
第一章　中國教育發(fā)展的歷史轉(zhuǎn)折
　一、改變國家命運(yùn)的戰(zhàn)略抉擇
　?。ㄒ唬軄y反正——以教育為突破口
　?。ǘ┗謴?fù)高考——中國改革的先聲
　?。ㄈ┏鰢魧W(xué)——中國開放的前奏
　?。ㄋ模┳饚熤亟獭購U待興中的重大舉措
　二、確立教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位
　?。ㄒ唬┦澜顼L(fēng)云變幻與教育的重大使命
　?。ǘ┙逃齼?yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略的確立
　?。ㄈ┙逃母锇l(fā)展的世紀(jì)藍(lán)圖
　?。ㄋ模┌褜?shí)施科教興國作為基本國策
　三、從”興國”戰(zhàn)略到”強(qiáng)國”戰(zhàn)略
　?。ㄒ唬?shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略
　　（二）把人口大國建設(shè)成人力資源強(qiáng)國
　?。ㄈ┙逃袨槊裆?br />　四、落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略的重大措施
　?。ㄒ唬┐_立政府教育經(jīng)費(fèi)占GDP4％目標(biāo)
　　（二）實(shí)行中央財政每年增加“一個百分點(diǎn)”政策
　?。ㄈ┟嫦?1世紀(jì)的教育振興行動
第二章　教育體制改革的戰(zhàn)略抉擇
　一、教育改革從體制入手
　?。ㄒ唬┙逃龁栴}聚焦體制
　　（二）適應(yīng)經(jīng)濟(jì)體制等改革的教育變革
　　（三）逐步突破教育發(fā)展的體制性“瓶頸”
　二、教育體制改革的重要探索
　?。ㄒ唬┗A(chǔ)教育逐步轉(zhuǎn)向義務(wù)教育政府辦
　?。ǘ└叩冉逃蚱撇块T辦學(xué)管理體制
　?。ㄈ┞殬I(yè)教育主動適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要辦學(xué)
　?。ㄋ模┺k學(xué)體制改革中民辦教育異軍突起
　三、教育體制改革的問題解決之道
　　（一）教育體制改革的戰(zhàn)略選擇
　　（二）平衡公平與效率的關(guān)系
　?。ㄈ﹨f(xié)調(diào)市場與計劃的關(guān)系
第三章　奠基中國的全民教育
　一、從人口大國到教育大國的歷史飛躍
　　（一）普及義務(wù)教育的艱難歷程
　?。ǘ┐笠?guī)模掃盲的全民行動
　?。ㄈ?shí)施全民教育的國家意志
　　（四）從《德里宣言》承諾到蒙特雷中國之聲
　二、波瀾壯闊的全民教育實(shí)踐
　　（一）繪制全民教育的宏偉藍(lán)圖
　　（二）發(fā)展全民教育的重大舉措
　　（三）實(shí)施西部“兩基”攻堅計劃
　?。ㄋ模┩七M(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的國家行動
　　……
第四章　建設(shè)高等教育大國的歷程
第五章　發(fā)展中國特色職業(yè)教育
第六章　創(chuàng)新型國家呼喚創(chuàng)新教育
第七章　促進(jìn)教育公平的政策取向
第八章　面向世界的中國教育
第九章　邁向人力資源強(qiáng)國的新征程
后記