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地方高等師范院校的轉型與發(fā)展

地方高等師范院校的轉型與發(fā)展

定 價:¥28.00

作 者: 李喆
出版社: 中國社會科學出版社
叢編項:
標 簽: 師范教育

ISBN: 9787500471615 出版時間: 2008-01-01 包裝: 平裝
開本: 大32開 頁數(shù): 338 字數(shù):  

內容簡介

  《地方高等師范院校的轉型與發(fā)展》在對高等師范院校轉型的歷史過程以及規(guī)律進行梳理、研究的基礎上,提出高等師范院校轉型的四個基本規(guī)律;在對“學院”與“大學”的基本概念進行梳理的基礎上,提出構建高等師范院校轉型的要素分析框架,認為轉型的四個要素是轉型學校應關注的主要內容;在對大學核心競爭力理論進行深入研究的基礎上,提出地方性大學通過堅定不移地為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展服務也能夠成為獨縣特色的高水平大學的觀點;通過對聊城師范學院轉型的個案研究,檢驗以往對發(fā)達國家高等師范教育發(fā)展歷程的經(jīng)驗總結以及對中國高等師范教育發(fā)展趨勢的判斷。

作者簡介

  李喆,男,1959年10月生,回族,山東省莘縣人。管理學博士,教授,碩士生導師。現(xiàn)任聊城大學副校長。多年來主要從事英語應用語言學以及高等教育研究,先后在《外語教學》、《外語與外語教學》、《光明日報》、《中國高等教育》、《山東社會科學》、《教育學報》、《教師教育研究》等中文核心期刊及報紙發(fā)表數(shù)十篇論文,出版多部專著。

圖書目錄

第一章 導論
一 問題的提出
二 文獻綜述
三 研究的意義
四 研究思路和研究方法
五 主要概念的界定
第二章 高師轉型:歷史源流與基本規(guī)律
一 西方諸國高師轉型的發(fā)展歷程
二 中國師范院校轉型的歷史沉思
三 高師轉型的基本規(guī)律
第三章 轉型的基本動因與條件
一 轉型基本動因與條件的分析框架
二 轉型動因與條件的個案分析
第四章 轉型的要素分析
一 轉型后辦學理念的轉變
二 轉型后學校職能的轉變
三 轉型后的戰(zhàn)略定位
四 轉型后學科結構的調整
五 轉型要素的個案分析
第五章 轉型與核心競爭力的打造
一 核心競爭力與大學的發(fā)展
二 轉型與核心競爭力的提升
三 轉型與核心競爭力提升的個案分析
第六章 教師教育的地位與模式
一 教師教育的地位
二 教師教育的模式
三 轉型后教師教育模式探索的個案分析
第七章 轉型的范例解析
一 美國得克薩斯大學
二 日本筑波大學
三 河南大學
四 蘇州大學
第八章 結語
附錄一 我國師范院校變遷脈絡一覽表
附錄二 區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展及聊城大學有關辦學指標分析
參考文獻
后記

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