英語詞匯學(xué)實踐

定　價：￥37.00

作　者：	汪榕培，王之江主編
出版社：	上海外語教育出版社
叢編項：	新世紀高等院校英語專業(yè)本科生系列教材
標(biāo)　簽：	英語專業(yè)

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ISBN：	9787544609258	出版時間：	2008-09-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	352	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　我國英語專業(yè)本科教學(xué)與學(xué)科建設(shè)，伴隨著我國改革開放的步伐，得到了長足的發(fā)展和提升?；仡U這30多年英語專業(yè)教學(xué)改革和發(fā)展的歷程，無論是英語專業(yè)教學(xué)大綱的制訂、頒布、實施和修訂，還是四、八級考試的開發(fā)與推行，以及多項英語教學(xué)改革項目的開拓，無不是圍繞英語專業(yè)的學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)而進行的，正如《高等學(xué)校英語專業(yè)英語教學(xué)大綱》提出的英語專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，即培養(yǎng)“具有扎實的英語語言基礎(chǔ)和廣博的文化知識并能熟練地運用英語在外事、教育、經(jīng)貿(mào)、文化、科技、軍事等部門從事翻譯、教學(xué)、管理、研究等工作的復(fù)合型英語人才。”為促進英語專業(yè)本科建設(shè)的發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的提高，外語專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會還實施了“新世紀教育質(zhì)量改革工程”，包括推行“十五”?！笆晃濉眹壹壗滩囊?guī)劃和外語專業(yè)國家精品課程評審，從各個教學(xué)環(huán)節(jié)加強對外語教學(xué)質(zhì)量的宏觀監(jiān)控，從而確保為我國的經(jīng)濟建設(shè)輸送大量的優(yōu)秀人才?！队⒄Z詞匯學(xué)》是高等院校英語本科專業(yè)英語詞匯學(xué)課程的教材，也是各個層次英語學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)英語詞匯的有用參考材料。《英語詞匯學(xué)》以現(xiàn)代語言學(xué)理論為基礎(chǔ)，以英語詞匯為研究對象，主要討論英語詞匯的構(gòu)成、意義、運用和認知，全書貫徹理論與實踐相結(jié)合的原則，旨在提高學(xué)生的理論水平和實踐能力。

作者簡介

　　汪榕培，1942年6月28日出生于上海，1964年本科畢業(yè)于上海外國語學(xué)院英語系，1967年研究生畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)外文系。長期擔(dān)任英語教學(xué)工作，1985年評為英語教授，1985年6月到2001年9月?lián)未筮B外國語學(xué)院院長。歷年來曾獲政府特殊津貼、陳香梅教育獎勵基金一等獎、遼寧省優(yōu)秀專家、大連市優(yōu)秀專家等獎勵。社會兼職包括中國典籍英譯研究會會長、中國英語教學(xué)研究會副會長、中外語言文化比較學(xué)會副會長、遼寧省外語教學(xué)研究會會長、遼寧省外國文學(xué)研究會副會長、遼寧省委省政府咨詢委員、大連市委市政府咨詢委員等；現(xiàn)任大連大學(xué)特聘教授，兼任蘇州大學(xué)、大連理工大學(xué)等校博士生導(dǎo)師。王之江，教授，碩士生導(dǎo)師。男，1944年4月出生于上海市。杭州師范大學(xué)外國語學(xué)院第一、第二任院長?，F(xiàn)任杭州師范大學(xué)學(xué)術(shù)委員會委員、杭州師范大學(xué)督導(dǎo)，浙江省外文學(xué)會顧問、浙江省高師英語專業(yè)委員會副理事長、浙江省教育學(xué)會外語教學(xué)分會副會長、杭州市公示語翻譯專家委員會委員。

圖書目錄

第一單元英語詞匯概說
　一、詞、詞匯、詞匯學(xué)
　二、當(dāng)代英語詞匯的現(xiàn)狀
　三、本書各個單元簡介
第二單元英語基本構(gòu)詞法
　一、詞綴法
　二、復(fù)合法
　三、轉(zhuǎn)化法
第三單元其他構(gòu)詞方法
　一、縮略法
　二、逆生法
　三、擬聲法
第四單元詞的意義
　一、詞的意義
　二、詞的理據(jù)
　三、詞義的分類
　四、詞義的分析
第五單元詞的語用意義
　一、語用意義的定義
　二、語用意義的特點
　三、語用意義的分類
　四、語用意義的交際功能
第六單元詞義的關(guān)系
　一、同義關(guān)系
　二、反義關(guān)系
　三、多義關(guān)系
　四、同形異義關(guān)系
　五、下義關(guān)系
　六、分類關(guān)系
　七、部分整體關(guān)系
第七單元詞義的變化
　一、詞義演變的原因
　二、詞義演變的方式
　三、詞義的轉(zhuǎn)移
　四、詞義演變的過程
　五、詞義演變的趨勢
第八單元英語詞匯的來源
　一、英語詞匯發(fā)展的歷史
　二、英語詞匯的詞源成分
第九單元主要英語國家的詞匯特征
　一、2l世紀英語的球土化
　二、英國英語
　三、美國英語
　四、加拿大英語的詞匯
　五、澳大利亞英語的詞匯
　六、新西蘭英語的詞匯
　七、南非英語的詞匯
第十單元英語詞匯的新發(fā)展
　一、新詞和新詞學(xué)習(xí)
　二、新詞發(fā)展的原因
　三、英語新詞的翻譯
第十一單元英語的搭配
　一、什么是搭配
　二、搭配的理據(jù)
　三、搭配的基本類型
　四、搭配的特點
　五、常見搭配舉例
第十二單元英語成語
　一、英語成語概述
　二、英語成語的特點
　三、英語成語的分類
　四、英語成語的翻譯
第十三單元英語詞典的基本知識
　一、英語詞典的發(fā)展
　二、英語詞典的分類
　三、英語詞典的內(nèi)容
第十四單元詞典使用
　一、如何選擇和使用英語詞典
　二、介紹四部常用詞典
　三、電子詞典簡介
第十五單元英語詞匯記憶方法
　一、記憶概述
　二、心理詞庫
　三、英語詞匯記憶方法
　四、三種容易記憶的英語單詞
　五、英語單詞記憶的新思路
第十六單元英語詞匯學(xué)習(xí)策略
　一、學(xué)習(xí)策略概說
　二、英語詞匯習(xí)得中其他策略的運用
　三、課外閱讀中詞匯策略的運用
　四、英語專業(yè)四級考試的詞匯策略運用——語法與詞匯項目
參考答案