高等院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育經(jīng)驗(yàn)匯編（第一集）

定　價(jià)：￥33.00

作　者：	全國(guó)高等院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育研究會(huì) 編
出版社：	清華大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	計(jì)算機(jī)理論

購(gòu)買這本書可以去

ISBN：	9787302187578	出版時(shí)間：	2008-11-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁(yè)數(shù)：	180	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　全國(guó)高等院?；A(chǔ)教育研究會(huì)和清華大學(xué)出版社共同發(fā)起成立“中國(guó)高等院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育改革課題研究組”，并于2004年和2006年發(fā)布了兩個(gè)重要文件：《中國(guó)高等院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育課程體系2004）（CFC 2004）和《中國(guó)高等院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育課程體系2006）（CFC 2006）。從事計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育的廣大教師在研讀文件之后，認(rèn)真總結(jié)工作，寫出文章，在此編排成冊(cè)。內(nèi)容大體歸納為（1）介紹作者所在院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育改革的思路、方法與現(xiàn)狀；（2）教學(xué)內(nèi)容的研究與實(shí)踐效果分析；（3）教學(xué)模式的改革與實(shí)踐；（4）課程體系的探討與構(gòu)建；（5）在計(jì)算機(jī)教學(xué)中如何加強(qiáng)人文素養(yǎng)的研究；（6）探討計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育課程中的前沿性與實(shí)用性問題。（7）其他?？傊瑑?nèi)容豐富，都是經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，供讀者參考借鑒。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《高等院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育經(jīng)驗(yàn)匯編（第一集）》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

西安交通大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)改革與實(shí)踐
大學(xué)生計(jì)算機(jī)實(shí)踐能力培養(yǎng)的改革和實(shí)踐
華東理工大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育課程體系——基于課群的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程體系
基于課群的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育課程體系及其實(shí)施
以學(xué)生為本，堅(jiān)持改革，努力提高計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)質(zhì)量
面向應(yīng)用，構(gòu)建師范院校非計(jì)算機(jī)專業(yè)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)“三層次教育”課程體系——來自華南師范大學(xué)的課程改革實(shí)踐
加強(qiáng)高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育與學(xué)生創(chuàng)新能力的改革與實(shí)踐
計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程群及其教學(xué)內(nèi)容的研究與實(shí)踐
大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程案例教學(xué)模式
“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)模式在“大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)”課程中的應(yīng)用
突出能力培養(yǎng)的“大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)”課程教學(xué)改革與實(shí)踐
高校計(jì)‘算機(jī)基礎(chǔ)教育的探索與實(shí)踐
計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系改革的研究與實(shí)踐
計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育課程的前沿性與實(shí)用性探討
改革主觀題的評(píng)判方法，使程序設(shè)計(jì)回歸真實(shí)
大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)談..
大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)改革
“計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)基礎(chǔ)1”教學(xué)改革初探
“數(shù)學(xué)媒體技術(shù)專業(yè)”課程體系探討
數(shù)字媒體設(shè)計(jì)競(jìng)賽促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革
建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論下的大學(xué)計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)教學(xué)
計(jì)算機(jī)教學(xué)中的人文素質(zhì)
科技人才及其創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和教育
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)特色專業(yè)建設(shè)研究初探
談高校理工類專業(yè)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育教學(xué)模式
醫(yī)科院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)立化教學(xué)模式探索
醫(yī)藥類院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)改革的實(shí)踐與體會(huì)
注重實(shí)際搞好教學(xué)