奇跡之旅：解析香港理工大學工業(yè)中心創(chuàng)造力培養(yǎng)模式

定　價：￥28.00

作　者：	李曉明著
出版社：	西安交通大學出版社
叢編項：
標　簽：	中國教育

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ISBN：	9787560529394	出版時間：	2008-10-01	包裝：	平裝
開本：	大32開	頁數(shù)：	176	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　正如書中所強調(diào)的——創(chuàng)新是工業(yè)中心的靈魂，創(chuàng)新意識也正是我們所急需大力倡導的。我們雖然有著悠久的歷史積淀和深厚文化底蘊，但傳統(tǒng)教育思想局限了人們的思維，缺乏足夠的創(chuàng)新思維空間和創(chuàng)新理念。當前，在建設(shè)創(chuàng)新型國家的過程中，創(chuàng)新的浪潮變得更加廣泛、勢不可擋，并將對教育產(chǎn)生巨大的影響，大學教育理念正向更加重視創(chuàng)造力培養(yǎng)的方向轉(zhuǎn)變，這也正是本書出版的意義所在。從本書可以看到香港理工大學工業(yè)中心三十年中的發(fā)展歷程，從創(chuàng)立、發(fā)展、壯大以至今天的成就所經(jīng)歷的坎坷、困惑。本書寫出了工業(yè)中心奮斗的精神，創(chuàng)新的文化，永不言退、團結(jié)奮進的團隊理念。工業(yè)中心團隊創(chuàng)業(yè)的艱辛和成功的喜悅，點點滴滴，在書中都有生動再現(xiàn)。從管理學理論的角度進行深刻的理性分析與探討，挖掘“工業(yè)中心”模式成功的歷史機遇、社會環(huán)境以及內(nèi)在因素，在更加廣闊的視角和層面來剖析“工業(yè)中心”現(xiàn)象，從而給讀者以更深刻的啟迪。這些在書中都有精彩的闡述，作者之用心可見一斑。

作者簡介

　　李曉明，遼寧省蓋縣人，西安交通大學管理科學與工程專業(yè)博士、工商管理專業(yè)博士后，長安大學副教授。主要研究方向為創(chuàng)新與知識管理、IT類高科技企業(yè)風險管理、業(yè)務流程外包（BPO）以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下物流規(guī)劃研究。主持研究中國博士后科學基金等大型研究項目兩項、橫向企業(yè)應用類項目多項。曾獲2006年度陜西高等學?？茖W技術(shù)一等獎，2008年度陜西省科學技術(shù)二等獎。在ExpertSystems、《管理工程學報》、《科學與技術(shù)管理》、《系統(tǒng)工程理論與實踐》、《當代經(jīng)濟科學》、《研究與發(fā)展管理》等專業(yè)期刊發(fā)表研究成果20多篇。其中3篇被SCI檢索、EI檢索。主持完成多項IT企業(yè)知識型員工激勵、企業(yè)ERP風險機制與策略、IT企業(yè)業(yè)務流程外包以及創(chuàng)新型企業(yè)文化研究等項目。

圖書目錄

序一
序二
作者的話
第一章小小IC光耀香江——工業(yè)中心發(fā)展的歷史脈絡(luò)
　1.1 工業(yè)中心的誕生
　1.2 工業(yè)中心30年風雨歷程
　1.3 解析工業(yè)中心發(fā)展過程
　1.4 工業(yè)中心的組織形式
第二章中西合璧文化奇葩——獨特的IC文化
　2.1 逆境中凝聚IC文化
　2.2 “繁忙并快樂工作”的IC團隊
　2.3 辛苦與幸福的DIC
　2.4 中西合璧文化奇葩
　2.5 “和諧+激情”——IC文化的真諦
　2.6 豐富多彩的工業(yè)中心活動與企業(yè)文化建設(shè)
　2.7 IC文化花絮——感人至深的2007年春茗
第三章工程教育的新范式——產(chǎn)學研最佳創(chuàng)新實踐——嚴學研最佳創(chuàng)新買踐
　3.1 IC產(chǎn)學研的發(fā)展與運作
　3.2 “IC產(chǎn)學研體系”的奧秘
　3.3 對內(nèi)地工程教育的啟示
第四章永無止境的旅程——創(chuàng)新：新世紀的教育使命
　4.1 創(chuàng)新精神——建設(shè)創(chuàng)新型國家的原動力
　4.2 創(chuàng)新能力——中國工程教育的新目標
　4.3 工程教育的新使命——培養(yǎng)創(chuàng)造力
附錄1 工業(yè)中心發(fā)展里程碑
附錄2 工業(yè)中心主要完成的項目
附錄3 工業(yè)中心每季度出版的工業(yè)中心簡訊
附錄4 黃河清總監(jiān)給所有IC同事的一封信
附錄5 工業(yè)中心獲得“沖勁樂”總冠軍同事們之間的祝賀信
后記——親歷工業(yè)中心
參考文獻