口語交際任務(wù)

　　《口語交際任務(wù)》是為了解決非英語專業(yè)研究生開口難的問題而編寫的?！犊谡Z交際任務(wù)》分為四個大的單元，每一個單元由與該單元主題相關(guān)的三個任務(wù)構(gòu)成，每一個任務(wù)下面設(shè)有若干個活動，包括任務(wù)目標(biāo)、任務(wù)準(zhǔn)備、任務(wù)實現(xiàn)、任務(wù)拓展四個部分?！犊谡Z交際任務(wù)》話題與研究生學(xué)習(xí)和生活息息相關(guān)，四個單元對應(yīng)四個不同的主題；全書每個任務(wù)都設(shè)有特定的目標(biāo)，其他部分均斟繞該目標(biāo)來設(shè)計；所有任務(wù)實現(xiàn)部分的活動均要求學(xué)生以小組為單位來完成，不同年齡、不同英語水平的學(xué)生可以發(fā)揮各自的優(yōu)勢，一起完成活動的準(zhǔn)備和展示，在共同提高英語口語的同時培養(yǎng)團隊合作精神和協(xié)調(diào)能力。本套叢書遵循任務(wù)型語言教學(xué)的理念，融話題，交際功能和語言結(jié)構(gòu)于一體，直接通過課堂教學(xué)讓學(xué)生用英語完成各種真實的生活、學(xué)習(xí)、工作等任務(wù)，將課堂教學(xué)的目標(biāo)真實化、任務(wù)化，從基礎(chǔ)的聽說讀寫能力到對西方社會文化的理解，全面培養(yǎng)學(xué)生運用英語的能力。任務(wù)驅(qū)動型教材是當(dāng)前外語教學(xué)界熱點，而且本套教材配備完善的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，便于課堂教學(xué)。

　　邱進，重慶文理學(xué)院外語系副教授，主要研究方向為翻譯理論與實踐。從2000年至2005年發(fā)表了《試論關(guān)聯(lián)理論在交際中的應(yīng)用》、《論口譯中的文化障礙問題》。