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網絡教育應用

網絡教育應用

定 價:¥29.80

作 者: 劉成新,王煥景 等編著
出版社: 電子工業(yè)出版社
叢編項: 市委院校教育技術及相關專業(yè)“應用型”教材
標 簽: 各類教育

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ISBN: 9787121067631 出版時間: 2009-01-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數: 313 字數:  

內容簡介

  《網絡教育應用》適應信息化環(huán)境下教師專業(yè)發(fā)展的需求,目標定位于培養(yǎng)和提升教師的網絡教育素養(yǎng)和網絡教學應用能力。全書共分10章。第1章至第4章是關于網絡教育的基本概念和基本理論,內容主要包括網絡教育應用概論、網絡教學環(huán)境與資源、網絡教學過程與模式,以及網絡教育平臺與技術等教師開展網絡教育應用所必需的基礎性知識。第5章至第10章圍繞網絡教育系統的應用設計展開分析,內容主要包括網絡課程的設計與應用、網絡視頻教學系統、網絡虛擬實驗系統、網絡教學答疑系統,以及網絡學習評價系統和網絡教育管理系統的設計與應用案例等?!毒W絡教育應用》適合高等院校教育技術學專業(yè)的本科生或研究生教學使用,同時也適用于各類教師信息化教育培訓或供網絡教育從業(yè)人員學習參考。

作者簡介

暫缺《網絡教育應用》作者簡介

圖書目錄

第1章 網絡教育應用概論
1.1 網絡教育的內涵與特征
1.1.1 網絡教育的內涵
1.1.2 網絡教育的基本特征
1.2 網絡教育的產生與發(fā)展
1.2.1 國外網絡教育的發(fā)展概述
1.2.2 我國網絡教育的發(fā)展歷程
1.2.3 網絡教育發(fā)展未來展望
1.3 “網絡教育應用”課程設計
1.3.1 “網絡教育應用”內容體系
1.3.2 課程與教學組織建議
第2章 網絡教學環(huán)境與資源
2.1 網絡教學環(huán)境概述
2.1.1 網絡教學環(huán)境的內涵
2.1.2 網絡教學環(huán)境的結構
2.1.3 網絡教學環(huán)境的特點
2.2 網絡教育資源的獲取與應用
2.2.1 網絡教育資源概述
2.2.2 網絡教育資源的類型
2.2.3 網絡教育資源的獲取
2.2.4 網絡教育資源的利用
2.2.5 網絡教育信息的交流
2.3 常見的網絡教學環(huán)境
2.3.1 虛擬教室
2.3.2 微型世界
2.3.3 專題學習網站
2.3.4 虛擬學習社區(qū)
2.4 網絡教學環(huán)境的設計
2.4.1 網絡教學環(huán)境的設計模型
2.4.2 網絡學習情境的創(chuàng)設策略
第3章 網絡教學過程與模式
3.1 基于網絡的教學過程
3.1.1 網絡教學過程概述
3.1.2 網絡教學中的活動
3.1.3 網絡教學中的教師
3.1.4 網絡教學中的學生
3.2 網絡教學的應用策略
3.2.1 教學策略概述
3.2.2 教師的行為策略
3.2.3 學生的效能策略
3.2.4 信息問題解決策略
3.3 網絡教育的應用模式
3.3.1 網絡教育應用模式概述
3.3.2 網絡教學的組織方式
3.3.3 基于網絡的探究式教學
3.3.4 基于資源的自主性學習
3.3.5 基于網絡的協作式學習
第4章 網絡教育平臺與技術
4.1 網絡教育平臺概述
4.1.1 網絡教育平臺的含義
4.1.2 網絡教育平臺的發(fā)展歷程
4.1.3 網絡教育平臺的相關產品
4.2 網絡教育平臺的功能結構
4.2.1 網絡教育平臺的體系結構
4.2.2 教學支持系統的功能分析
4.2.3 網絡教育平臺的其他功能
4.3 網絡教育平臺的開發(fā)技術
4.3.1 網站設計基礎
4.3.2 動態(tài)網頁技術
4.3.3 流媒體技術及應用
4.3.4 Web2.O技術
4.3.5 移動教育網絡技術
4.4 網絡教育開發(fā)的技術標準
4.4.1 網絡教育技術標準概述
4.4.2 國外網絡教育技術標準
4.4.3 我國網絡教育技術標準
第5章 網絡課程的設計與應用
5.1 網絡課程的概念
5.1.1 網絡課程的內涵
5.1.2 網絡課程的特征
5.1.3 網絡課程的類型
5.2 網絡課程的功能結構
5.2.1 課程內容模塊
5.2.2 學習支持模塊
5.2.3 學習交流模塊
5.2.4 學習評價模塊
5.2.5 系統管理模塊
5.2.6 系統導航模塊
5.3 網絡課程的開發(fā)流程
5.3.1 網絡課程設計開發(fā)的原則
5.3.2 網絡課程設計開發(fā)的流程
5.4 網絡課程的設計評價
5.4.1 網絡課程設計評價的內容
5.4.2 網絡課程設計評價的方法
5.4.3 網絡課程設計評價的標準
5.5 網絡課程設計案例分析
5.5.1 網絡課程的教學設計
5.5.2 網絡課程的系統設計
5.5.3 基于Moodle的網絡課程設計
第6章 網絡視頻教學系統
6.1 網絡視頻教學系統概述
6.1.1 網絡視頻教學系統的應用概述
6.1.2 網絡視頻教學系統的分類及特點
6.1.3 網絡視頻教學系統的支撐技術
6.2 流媒體技術概述
6.2.1 流媒體技術的解決方案
6.2.2 流式傳輸工作原理與分類
6.2.3 流媒體元文件格式
6.2.4 流媒體文件格式及傳輸協議
6.2.5 流媒體的播放方式
6.3 視頻教學系統的工作原理
6.3.1 基于“視頻會議技術”的網絡視頻教學系統
6.3.2 基于“流媒體技術”的網絡視頻教學系統
6.4 視頻點播系統的功能與實現
6.4.1 視頻點播系統的功能結構
6.4.2 Web管理與發(fā)布平臺的構建
6.4.3 多媒體傳輸平臺的構建與應用
第7章 網絡虛擬實驗系統
7.1 虛擬現實技術教育應用概述
7.1.1 虛擬現實的概念與特征
7.1.2 虛擬現實系統的類型
7.1.3 虛擬現實技術對教育的影響
7.2 虛擬實驗系統及其分類
7.2.1 虛擬實驗的內在含義
7.2.2 虛擬實驗系統的類型
7.2.3 虛擬實驗系統的特征
7.3 虛擬實驗系統的設計
7.3.1 設計原則
7.3.2 系統結構
7.3.3 設計目標
7.3.4 功能模塊設計
7.4 虛擬實驗系統的構建技術
7.4.1 關鍵技術
7.4.2 常用軟件
7.5 虛擬實驗系統的設計案例
7.5.1 系統分析
7.5.2 系統功能設計
7.5.3 系統實現中的關鍵技術
第8章 網絡教學答疑系統
8.1 網絡教學答疑系統概述
8.1.1 網絡教學答疑的常用工具
8.1.2 網絡教學答疑系統的分類
8.2 智能答疑系統的工作原理
第9章 網絡學習評價系統
第10章 網絡教育管理系統
參考文獻

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