近代讀書人的思想世界與治學(xué)取向

自序
天下與世界：清末士人關(guān)于人類社會(huì)認(rèn)知的轉(zhuǎn)變——側(cè)重梁啟超的觀念
1. 天下、中國與世界
2. 厘清中國在世界中的位置
3. 余論
理想與現(xiàn)實(shí)：清季民初世界主義與民族主義的關(guān)聯(lián)互動(dòng)
1. 外在的“世界”
2. 梁啟超在世界與中國之間的徘徊
　3. 民族主義興起而世界主義余波不衰
　4. “跳進(jìn)世界流去”
　5. 中國人與世界人
　6. 余論
士變：20世紀(jì)上半葉中國讀書人的革命情
　1. 引言
　2. 革命的時(shí)代
　3. 面向未來的廣義大革命
　4. 革命者互相革命
　5. 仍要“繼續(xù)革命”
　6. 余論
對共和體制的失望：梁濟(jì)之死
　1. 有計(jì)劃的死：梁濟(jì)的憂慮和民初世風(fēng)
　2. 社會(huì)反響：菁英忽視而民眾緬懷
斯文關(guān)天意：1932年清華大學(xué)入學(xué)考試的對對子風(fēng)波
　1. 語境：國難與國性
　2. 本事：對對子引發(fā)的詰難
　3. 出題者的答辯及其旨趣
　4. 余論
無名之輩改寫歷史：1932年清華大學(xué)入學(xué)考試的作文題爭議
　1. 大學(xué)考試成為社會(huì)性表述
　2. 作文題遭遇揭示的時(shí)代思想
章太炎、劉師培與清代學(xué)術(shù)史研究
　1. 以三百年論學(xué)術(shù)
　2. 道成“新學(xué)”與清代學(xué)術(shù)
　3. 人物取舍與經(jīng)史視角
陳寅恪的“不古不今之學(xué)”
　1. “不古不今之學(xué)”的既存解釋
　2. “不古不今”的古典與今典
　3. 中西體用與“咸同”、“同光”
　4. 法后王而不道久遠(yuǎn)之事
　5. 結(jié)語
事不孤起，必有其鄰：蒙文通先生與思想史的社會(huì)視角
　1. 內(nèi)篇：時(shí)代精神和學(xué)脈淵源
　2. 外篇：前后左右則史無定向