2010考研英語真題長難句突破

　　在多年閱讀教學，尤其是考研英語閱讀教學中，筆者深知打好英語語言基礎的重要性。有鑒于此，筆者在拙著《考研英語閱讀真題全方位突破》（中國廣播電視出版社）中提出考研英語閱讀必備的四種能力：詞匯辨識能力、難句理解能力、結構把握能力和題型剖析能力。在這四種能力中，本書主要涉及前兩種能力：詞匯辨識能力、難句理解能力，尤其是難句理解能力。這兩種能力與打好語言基礎關系最密切，也與考研英語的成敗關系最大。為了幫助廣大考生迅速有效地提高這兩種能力，筆者對考研英語歷年真題中的難句進行準確詳細的分析，剖析句子結構，提供參考譯文，總結核心詞匯，使考生熟悉考研英語中的重要詞匯和詞組，鞏固考研英語中的語法重點和難點，掌握考研英語中的翻譯技巧，從而全面打好考研英語基礎。本書的主要內(nèi)容有：第一部分：對考研英語難句的特點和對策進行了介紹。第二部分：一、歷年難句：本書按照完型填空、閱讀和英譯漢的）順序排列歷年難句。在上述三部分的每一部分中，按照難句出現(xiàn)的先后順序排列。這樣便于考生按照歷年真題的順序閱讀和參考本書。　二、結構剖析：難句之后是對難句的準確詳細分析。除了句子結構的剖析之外，語法難點也是解釋的主要內(nèi)容。三、參考譯文：結構剖析之后是參考譯文。在這些參考譯文中，有些是考研英語大綱中提供的。如英譯漢部分的不少句子的譯文是當時考試的答案。對于參考譯文，先不要閱讀，可以自己先做翻譯，然后再和參考譯文進行比較，找出差距，逐步提高。四、核心詞匯：每個難句之后都有核心詞匯（包括詞組）的注釋。除了專有名詞外，對于所有的核心詞匯和詞組都要反復記憶，直至熟練為止。第三部分：本部分對考研英語中的200個典型難句進行了分類，對于難句的理解有舉一反三的作用。建議考生把這200句背誦下來，使自己在閱讀和寫作類似句子時能駕輕就熟。附錄：這一部是單詞索引，考生可也以利用它集中背誦核心詞匯和詞組。

　　李傳偉，北京新航道學校副校長，考研考讀、雅思閱讀、托福寫作主講；劍橋大學碩士、英語副教授，北京市優(yōu)秀青年骨干教師，掌握7種外語；著名英語教學與測試專家。自1998年以來一直活躍在四六級、考研、雅思、托福、GRE等教學一線，熟知各類英語考試，有獨到的見解和解題思路，培養(yǎng)了眾多英語主講教師。　由其倡導的“路標詞”定位法和“宏觀結構”閱讀法等英語考試策略為無數(shù)考生指明了英語 學習的方向，同時也成為各類英語考試培訓課程中的精彩篇章。在大學生中享有很高的知名度和 學術聲望。著有《大學英語四級考試閱讀理解精要》、《雅思擴充詞匯閱讀》（基礎版）、《TOEFL閱讀高分對策》等多部深受歡迎的書籍。