《新航道·2010考研英語高分作文》的作者作為優(yōu)秀畢業(yè)生留在母校湘潭大學任教。兩年后，考研的機會再次擺在了作者的面前。這一次，作者認真思考了很長時間，決定報考本專業(yè)的研究生。作者給自己的選擇找到了三個堅實的理由。第一，作者喜歡英語，兩年的英語教學工作使作者發(fā)現(xiàn)自己最喜歡的還是英語；第二，作者喜歡教育，作者覺得教書育人是一份很有成就感和神圣感的工作，準備在這個職業(yè)上做一輩子，本科所學的知識已經滿足不了這種需求，要成為一個優(yōu)秀教師就應該在知識和技能上進一步提升；第三，能夠發(fā)揮優(yōu)勢，經過四年專業(yè)學習和兩年教學實踐，作者在英語專業(yè)方面已經具備了強勁的實力。明確了目標，就好像射擊找到了靶子。之后，作者開始清理專業(yè)書籍，把自己認為內容不錯的、對考研有幫助的書留下來，其余的全部鎖進柜子，作者把這項工作叫作縮小范圍?，F(xiàn)在許多考研學生都比較心急，希望能在品種繁多的書中找到一本具備奇效的考研圖書，一些機構為了迎合這種心理，也推出了無數(shù)名稱稀奇古怪、內容卻經不起推敲的圖書。在此，作者奉勸大家，如果真想在考研準備上取得實實在在的效果，只需要找?guī)妆緝热輫乐?、知識準確的書來看就可以，把一本好書看上十遍，一定比看十本觀點各異的書效果要好上十倍。當時作者抵制住了想要看其他書的誘惑，把自己圈定的專業(yè)書看了不下十遍，以至于考試前，作者只用15分鐘就把兩本厚厚的專業(yè)書瀏覽了一遍，這在其他人是不可想象的，但是對于作者，兩本書一共將近700頁，每一頁都深深刻錄在腦海里。后來批作者專業(yè)課卷子的老師在作者入學后特意找到作者，說：“實在沒有更高的分數(shù)打給你了，作者只能給你——滿分！”
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