農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程：教師應(yīng)用指導(dǎo)手冊(cè)

導(dǎo)言
本書寫給誰？
導(dǎo)學(xué)圖
善用媒體
學(xué)習(xí)方法建議
第一部分　光盤播放點(diǎn)的教學(xué)應(yīng)用
模塊1：有什么？了解設(shè)備和資源
一、熟悉設(shè)備
二、熟悉資源
三、熟悉光盤的教學(xué)方式及教師的任務(wù)
模塊2：怎樣用？備課——上課——評(píng)價(jià)
　一、備課
　（一）準(zhǔn)確理解與把握教材
　 （二）認(rèn)真分析學(xué)生
　 （三）初步設(shè)計(jì)教學(xué)流程
　 （四）反復(fù)觀看教學(xué)光盤
　 （五）教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)照
　 （六）決定教學(xué)方式
?。ㄆ撸┐_定最佳觀看方式
　 （八）教學(xué)活動(dòng)策劃
　 （九）教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備
　 （十）課堂練習(xí)與課后作業(yè)
二、上課
?。ㄒ唬┲R(shí)講授
　 （二）學(xué)習(xí)活動(dòng)
?。ㄈ┱n堂練習(xí)
　 （四）總結(jié)
三、教學(xué)評(píng)價(jià)
　 （一）課前評(píng)價(jià)
　 （二）課中評(píng)價(jià)
?。ㄈ┱n后評(píng)價(jià)
模塊3：找?guī)椭虒W(xué)問題/技術(shù)問題
　 一、教學(xué)問題
　二、技術(shù)問題
模塊4：教學(xué)反思——記下自己的心得
模塊5：案例——模仿/分析/嘗試
　　一、備課
　 （一）教學(xué)目標(biāo)與難點(diǎn)、重點(diǎn)
　 （二）確定教學(xué)方法
?。ㄈ┯^看教學(xué)光盤
　 （四）教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)照
　 （五）決定教學(xué)方式
　（六）預(yù)計(jì)學(xué)習(xí)障礙
　 （七）確定觀看方式
　 （八）教學(xué)活動(dòng)對(duì)照
?。ň牛W(xué)生活動(dòng)準(zhǔn)備
　 （十）課后作業(yè)
　　二、上課
　（一）復(fù)習(xí)與導(dǎo)入
?。ǘ┚幙谠E
　 （三）鞏固復(fù)習(xí)
　 （四）小結(jié)
三、課后教學(xué)評(píng)價(jià)
四、教學(xué)反思
第二部分　衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)的教學(xué)應(yīng)用
模塊6：有什么？一種新的學(xué)習(xí)方式和渠道
一、熟悉設(shè)備
二、熟悉資源
三、擴(kuò)大利用物質(zhì)資源的人力資源
模塊7：怎樣用？接收資源——用于教學(xué)——擴(kuò)展活動(dòng)
一、按時(shí)接收
　 （一）接收界面　
　……
第三部分　在計(jì)算機(jī)教室環(huán)境下的教學(xué)應(yīng)用
后記