大學英語6級閱讀周周練

　　在編者看來，四、六級考試改革的目標是更準確地測量我國在校大學生的英語綜合應用能力，以體現社會改革開放對我國大學生英語能力的要求。因此，可以大膽地假設：在新的大學英語課程教學要求下進行英語學習的大學生們將更能迎合與國際社會接軌的中國當前社會的需求，而改革后的大學英語四、六級考試也將更能得到社會的認可。執(zhí)此觀照，本書緊密圍繞《全國大學英語四、六級考試改革方案（試行）》和《大學英語四級考試（CET-4）試點考試樣卷》進行編寫。本書由三大部分組成，各單元包括諳熟技巧、習題訓練、難點筆記、答案解析、拓展訓練等欄目。與市面上同類書籍相比，本書的最大特點即在于不單單傳授所謂的應試技巧，而是更注重英語基礎知識和實際語言運用能力。具體講：首先，取材新穎，杜絕抄襲；針對快速閱讀的難度和重要性，編者排除手頭資料的限制，大膽利用最新英美書刊資料和因特網，根據測試學原理，合理編寫習題，提高訓練的效度和真實性。其次，題型解析，涵蓋全面；本書依照四級改革方案，涵蓋新四級閱讀理解中的必有題型和交叉題型，材料涉及人文、科學、自然、歷史、音樂、文化諸方面。在全面解析中輔以配套練習，為考生備考提供切實有效的指導與實踐方案。第三，題材分類，步步進階；本書由專項解析和綜合模擬組成。該思路既能夠為閱讀學習提供可靠的參照也能夠使四級考生在復習中相互印證，最終掌握考試要求和要領，從容面對考試。模擬題的形式與編排完全根據考試真題設計，使讀者可以熟悉考試形式，迅速進入考試狀態(tài)。最后，核心詞匯，拓展訓練；本書快速閱讀部分涵蓋的生詞與難詞均有注釋，此外每套練習后均附有“拓展訓練”以豐富考生視野，預測試題方向，這既能增強考生對短文的理解，又有助于拓展考生的知識面。

　　趙曉紅，上海交通大學外國語學院副教授，教研部主任。畢業(yè)于上海交通大學語言學與應用語言學專業(yè)，長期從事研究生公共英語及大學英語教學。曾獲國家級教學成果二等獎、上海市教學成果一等獎、上海交通大學教學成果二等獎。主要研究方向為應用語言學——大學英語教學，在課程建設、教學模式改革、考試改革、教材編寫方面有豐富經驗。主編和參編教材有：《高校英語選修課系列教材》、《新視角研究生英語》、《工程碩士研究生英語綜合教程》、《新視野大學英語泛讀》等。