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當(dāng)前位置：首頁(yè)出版圖書(shū)人文社科社會(huì)科學(xué)圖書(shū)館學(xué)/情報(bào)學(xué)/檔案學(xué)高校圖書(shū)館文獻(xiàn)資源建設(shè)與評(píng)價(jià)

高校圖書(shū)館文獻(xiàn)資源建設(shè)與評(píng)價(jià)

定　價(jià)：￥23.00

作　者：	唐文惠，潘彤聲著
出版社：	武漢大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	圖書(shū)館學(xué)情報(bào)前沿叢書(shū)
標(biāo)　簽：	檔案學(xué)

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ISBN：	9787307068933	出版時(shí)間：	2009-03-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	214	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《高校圖書(shū)館文獻(xiàn)資源建設(shè)與評(píng)價(jià)》中寫(xiě)道：圖書(shū)館作為高等學(xué)校辦學(xué)的重要支柱，在高等學(xué)校的事業(yè)發(fā)展中發(fā)揮著極其重要的作用，是高等學(xué)校公共服務(wù)體系中的重要組成。隨著我國(guó)高等教育事業(yè)的改革與發(fā)展，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息技術(shù)等科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，高等學(xué)校圖書(shū)館從理念到管理都處于深刻的變革之中，校園內(nèi)的教育教學(xué)環(huán)境及時(shí)空概念都在悄悄發(fā)生著深刻的變化，高等學(xué)校圖書(shū)館的各要素都需要重新定義，對(duì)圖書(shū)館館藏文獻(xiàn)的構(gòu)成及圖書(shū)館的服務(wù)任務(wù)、服務(wù)對(duì)象、服務(wù)范圍、服務(wù)方式等都提出了許多新的要求和挑戰(zhàn)。圖書(shū)館作為現(xiàn)代社會(huì)中最為重要的信息資源中心，在現(xiàn)代大學(xué)的建設(shè)與發(fā)展中占有十分重要的地位。如何使高等學(xué)校的不同層次讀者群能在圖書(shū)館中迅速而便捷地獲取有價(jià)值的信息，是研究高等學(xué)校圖書(shū)館適應(yīng)當(dāng)今時(shí)代和高等教育發(fā)展的重大課題。隨著高等學(xué)校事業(yè)的發(fā)展，圖書(shū)館文獻(xiàn)資源迅速增長(zhǎng)，越來(lái)越多的圖書(shū)、期刊、電子型文獻(xiàn)、網(wǎng)絡(luò)型文獻(xiàn)等信息資源豐富了圖書(shū)館的館藏內(nèi)容，但同時(shí)應(yīng)該看到，館藏文獻(xiàn)量的飛速增長(zhǎng)也帶來(lái)了館藏結(jié)構(gòu)的優(yōu)化問(wèn)題。圖書(shū)館建設(shè)經(jīng)費(fèi)的非理性投入使圖書(shū)館的館藏發(fā)展不能持續(xù)，文獻(xiàn)資源建設(shè)工作從整體架構(gòu)到細(xì)節(jié)操作，都出現(xiàn)了許多需要面對(duì)與認(rèn)真對(duì)待的問(wèn)題，特別是圖書(shū)館文獻(xiàn)資源質(zhì)量控制問(wèn)題更是當(dāng)前不可回避的問(wèn)題。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《高校圖書(shū)館文獻(xiàn)資源建設(shè)與評(píng)價(jià)》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

1 文獻(xiàn)及文獻(xiàn)資源
1.1 文獻(xiàn)的概念
1.2 文獻(xiàn)的類型
1.3 文獻(xiàn)的特征
1.4 文獻(xiàn)的特點(diǎn)
1.5 高校圖書(shū)館文獻(xiàn)資源的類型
1.6 高校圖書(shū)館主要文獻(xiàn)資源的特點(diǎn)
2 高校圖書(shū)館文獻(xiàn)資源的建設(shè)原則
2.1 思想性原則
2.2 針對(duì)性原則
2.3 計(jì)劃性原則
2.4 系統(tǒng)性原則
2.5 效益性原則
2.6 發(fā)展剔除原則
2.7 協(xié)調(diào)共享原則
3 高校圖書(shū)館文獻(xiàn)資源的發(fā)展規(guī)劃
3.1 長(zhǎng)期規(guī)劃
3.2 短期規(guī)劃
4 高校圖書(shū)館文獻(xiàn)資源的來(lái)源
4.1 我國(guó)文獻(xiàn)的出版發(fā)行
4.2 外國(guó)文獻(xiàn)的出版發(fā)行
5 高校圖書(shū)館文獻(xiàn)資源的選擇與采購(gòu)
5.1 需求信息調(diào)研
5.2 采購(gòu)原則
5.3 采購(gòu)方式
6 高校圖書(shū)館文獻(xiàn)資源的復(fù)選與剔除
6.1 復(fù)選的定義
6.2 復(fù)選的目的和意義
6.3 復(fù)選的原則
6.4 復(fù)選的標(biāo)準(zhǔn)
6.5 復(fù)選的方法
6.6 藏書(shū)剔除的步驟和程序
6.7 藏書(shū)剔除應(yīng)注意的問(wèn)題
7 高校圖書(shū)館文獻(xiàn)資源建設(shè)的組織管理
7.1 建立科學(xué)的文獻(xiàn)資源引進(jìn)程序
7.2 建立完善的文獻(xiàn)資源采集工作規(guī)范
7.3 加強(qiáng)采訪隊(duì)伍的建設(shè)
7.4 合理使用文獻(xiàn)購(gòu)置經(jīng)費(fèi)，加強(qiáng)使用效益評(píng)估分析
7.5 建立合理的藏書(shū)布局
8 高校圖書(shū)館文獻(xiàn)資源的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與方法
8.1 館藏文獻(xiàn)資源的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
8.2 館藏文獻(xiàn)資源的評(píng)價(jià)方法
9 高校圖書(shū)館數(shù)字資源的評(píng)價(jià)
9.1 數(shù)字資源評(píng)價(jià)研究現(xiàn)狀
9.2 數(shù)字資源評(píng)價(jià)的方法
9.3 層次分析法（AHP）
9.4 數(shù)字資源評(píng)價(jià)指標(biāo)構(gòu)建原則
9.5 數(shù)字資源評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建中應(yīng)注意的問(wèn)題
9.6 數(shù)字資源評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的內(nèi)容
9.7 調(diào)研方法
9.8 構(gòu)建數(shù)字資源決策模型
9.9 以決策模型為基礎(chǔ)，完善數(shù)字資源的采訪工作
9.10 附表
9.11 附圖
參考文獻(xiàn)