先進文化與高等教育創(chuàng)新

導言
第一章 堅持以先進文化引導高等教育的發(fā)展
一、先進文化是推動我國高等教育發(fā)展和改革的強大動力
二、堅持先進文化必須貫徹科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略
三、堅持先進文化必須推進高等教育大眾化
第二章 先進文化與教育理念的發(fā)展和創(chuàng)新
一、樹立科學的教育發(fā)展觀
二、樹立教育創(chuàng)新觀
三、樹立新的教育體制觀
四、樹立宏觀的教育時空觀
五、樹立教育服務產(chǎn)業(yè)觀
六、樹立適應性的質(zhì)量觀
七、樹立德育為先的育人觀
八、樹立以人為本的人才觀
九、樹立以能力為重點的素質(zhì)觀
十、樹立多元化的教學質(zhì)量評價觀
十一、樹立以學為中心的教學觀
第三章 先進文化與高等教育的發(fā)展和改革
一、我國高等教育的發(fā)展
二、加強學科和專業(yè)建設，努力提高教學質(zhì)量
三、高等教育的體制改革
四、高等學校后勤社會化改革
五、高等學校的科學研究和科技開發(fā)工作的改革
第四章 先進文化與高等教育體制的創(chuàng)新
一、轉(zhuǎn)變政府管理職能和管理方式
二、實現(xiàn)辦學主體的多元化
三、高校投資體制形成多元化的投資結(jié)構(gòu)
第五章 先進文化與中國高校招生就業(yè)制度的改革
一、中國高教招生制度改革回顧
二、先進文化與中國高教就業(yè)制度的改革
三、按照先進文化要求推進高教招生就業(yè)制度改革
第六章 先進文化與研究生教育的發(fā)展
一、我國研究生教育的發(fā)展歷程
二、我國學位制度和學位授予體系的建立與完善
三、研究生院制度的形成
四、研究生招生考試制度的建立
五、初步建立學位與研究生教育法規(guī)體系和管理工作體系
六、建立非全日制研究生教育體系
第七章 先進文化與高等職業(yè)教育的創(chuàng)新
一、高職教育體現(xiàn)的是一種社會先進文化
二、高職教育的發(fā)展和創(chuàng)新
三、高職教育的趨勢展望
第八章 先進文化與成人高等教育的創(chuàng)新
一、新時期成人高教的發(fā)展歷程
二、新時期成人高教的創(chuàng)新成果
三、新時期成人高教創(chuàng)新發(fā)展的啟示
四、新世紀成人高教科學發(fā)展的展望
第九章 先進文化與民辦高等教育的崛起
一、高等教育大眾化與民辦高等教育
二、中國民辦高等教育發(fā)展現(xiàn)狀
三、中國民辦高等教育發(fā)展的實踐經(jīng)驗和意義
四、民辦高等教育發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)與對策
第十章 先進文化與高校后勤社會化的改革
一、我國高校后勤管理體制與高校后勤社會化改革
二、高校后勤社會化改革體現(xiàn)的文化價值
三、從先進文化的前進方向?qū)Ω咝：笄谏鐣母锏脑偎伎?br />四、根據(jù)先進文化要求，構(gòu)建新型高校后勤保障體系