123,123,123

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　許多心理學(xué)課程都要求學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告或研究報(bào)告。本書(shū)旨在為撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)提供具體的指導(dǎo)?！缎睦韺W(xué)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與報(bào)告（第2版）》共兩編，第一編主要是圍繞如何撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告而展開(kāi)，詳略得當(dāng)?shù)亟榻B了報(bào)告的每個(gè)主要組成部分，指出了各部分在撰寫(xiě)中應(yīng)注意的問(wèn)題。并根據(jù)最新版的《APA論文寫(xiě)作與發(fā)表規(guī)范》，提供了相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)示例。第二編是關(guān)于實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與統(tǒng)計(jì)方法的內(nèi)容。它就心理學(xué)研究中經(jīng)常采用的幾種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法以及相關(guān)的統(tǒng)計(jì)方法做出了概要的介紹和評(píng)價(jià)，介紹了在平常學(xué)習(xí)中容易被忽視，但卻非常重要的兩個(gè)概念——效力和效應(yīng)大小，同時(shí)對(duì)報(bào)告中如何呈現(xiàn)圖、表的問(wèn)題進(jìn)行了具體說(shuō)明?！缎男睦韺W(xué)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與報(bào)告（第2版）》可作為心理學(xué)、教育學(xué)等社會(huì)科學(xué)研究領(lǐng)域內(nèi)的學(xué)生相應(yīng)課程的教材，也可作為研究人員在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和撰寫(xiě)研究報(bào)告時(shí)的參考書(shū)。

作者簡(jiǎn)介

　　彼得·哈里斯獲倫敦大學(xué)心理學(xué)博士學(xué)位，現(xiàn)為英國(guó)謝菲爾德大學(xué)心理學(xué)系的高級(jí)講師。他曾先后在薩賽克斯大學(xué)、赫特福德大學(xué)和諾丁漢大學(xué)工作過(guò)，也曾在阿姆斯特丹大學(xué)和牛津大學(xué)做過(guò)訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者。他主要的研究方向是社會(huì)和健康心理學(xué)。2009年，他和Paschal Sheeran合作的關(guān)于與風(fēng)險(xiǎn)相關(guān)的行為改變研究課題，獲英國(guó)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)研究理事會(huì)（ESRC）基金資助（c.￡l00k）。

圖書(shū)目錄

序
第1編撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告
第1章導(dǎo)言
1.1 有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生、無(wú)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生與報(bào)告
1.2 撰寫(xiě)報(bào)告
1.3 參考文獻(xiàn)的重要性
1.4 把報(bào)告作為研究工具
1.5 發(fā)現(xiàn)可寫(xiě)的東西：怎樣找到更多的參考文獻(xiàn)
1.5.1 從哪里開(kāi)始
1.5.2 引用參考文獻(xiàn)的方法
1.6 實(shí)驗(yàn)研究的倫理問(wèn)題
第2章導(dǎo)言部分
2.1 導(dǎo)言的第1部分：回顧研究背景
2.2 無(wú)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生、有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生與導(dǎo)言
2.3 你自己的研究
第3章方法部分
3.1 設(shè)計(jì)部分
3.2 參與者
3.3 儀器或材料部分
3.4 程序部分
3.5 與參與者互動(dòng)及指導(dǎo)參與者
3.6 方法部分可選擇的附加內(nèi)容
3.6.1 預(yù)實(shí)驗(yàn)
3.6.2 倫理問(wèn)題
3.6.3 統(tǒng)計(jì)效力
第4章結(jié)果部分
4.1 描述數(shù)據(jù)
4.2 分析數(shù)據(jù)
4.3 結(jié)果部分示例
4.4 結(jié)果部分應(yīng)避免出現(xiàn)的錯(cuò)誤
4.5 是否拒絕虛無(wú)假設(shè)
4.6 報(bào)告具體統(tǒng)計(jì)量
4.6.1 卡方
4.6.2 斯皮爾曼等級(jí)相關(guān)系數(shù)
4.6.3 皮爾遜積差相關(guān)系數(shù)
4.6.4 曼一惠特尼u檢驗(yàn)
4.6.5 維爾克松配對(duì)符號(hào)秩次檢驗(yàn)
4.6.6 克一瓦氏單向方差分析
4.6.7 弗里德曼方差分析
4.6.8 獨(dú)立樣本和相關(guān)樣本t檢驗(yàn)
4.6.9 方差分析
4.6.10 報(bào)告ANOVA時(shí)的注意事項(xiàng)
4.6.11 效應(yīng)大小統(tǒng)計(jì)量
第5章討論部分
5.1 結(jié)果與預(yù)期的相符程度如何
5.2 結(jié)果意味著什么
5.3 結(jié)果的意義是什么
5.4 當(dāng)你不能恰當(dāng)分析數(shù)據(jù)時(shí)要做些什么
5.5 外部效度結(jié)果的普遍性
5.6 避免常見(jiàn)錯(cuò)誤的幾個(gè)技巧
5.7 討論部分示例
5.7.1 奶酪與噩夢(mèng)實(shí)驗(yàn)
5.7.2 記憶術(shù)實(shí)驗(yàn)
第6章標(biāo)題和摘要
6.1 標(biāo)題
6.2 摘要
第7章參考文獻(xiàn)和附錄
7.1 參考文獻(xiàn)
7.2 參考文獻(xiàn)的一般規(guī)則
7.3 特殊類(lèi)型的參考文獻(xiàn)的引用
7.4 電子資源和網(wǎng)上資源的引用
7.5 附錄
第8章撰寫(xiě)報(bào)告的最終版本
8.1 寫(xiě)作風(fēng)格
8.2 定義和縮寫(xiě)
8.3 正文的參考文獻(xiàn)
8.4 表格和圖
8.5 數(shù)據(jù)圖形化
8.5.1 兩個(gè)水平的單自變量
8.5.2 誤差節(jié)線(xiàn)
8.5.3 多于兩個(gè)水平的單自變量
8.5.4 多個(gè)自變量
8.6 起草實(shí)驗(yàn)報(bào)告
8.7 撰寫(xiě)最終的版本
撰寫(xiě)報(bào)告的檢查清單
審稿人需要什么
第2編實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
第9章心理學(xué)中的實(shí)驗(yàn)
第10章實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)Ⅰ
第11章統(tǒng)計(jì)：顯著性檢驗(yàn)
第12章統(tǒng)計(jì)：效應(yīng)大小和效力
第13章實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)Ⅱ
附錄1：虛無(wú)假設(shè)預(yù)期與實(shí)驗(yàn)假設(shè)預(yù)期的混淆
附錄2：隨機(jī)化
附錄3：如何使用推論統(tǒng)計(jì)的臨界值表
參考文獻(xiàn)