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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書以生動(dòng)的事例展現(xiàn)了北京八中初中部十年來的發(fā)展，反映了張鳳蘭與其教育團(tuán)了人的教育理念與教育感悟。不僅體現(xiàn)了北京八中初中部的辦學(xué)特色，更體現(xiàn)了現(xiàn)今初等教育的發(fā)展。本書對(duì)于廣大校長(zhǎng)、教師、學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)都有很好的指導(dǎo)與借鑒價(jià)值。該書由北京八中張鳳蘭校長(zhǎng)率領(lǐng)她的教育團(tuán)隊(duì)創(chuàng)作而成，以生動(dòng)的事例展現(xiàn)了北京八中初中部十年來的發(fā)展壯大，反映了張鳳蘭校長(zhǎng)及其教育團(tuán)隊(duì)的教育理念與教育感悟，揭示了目前國(guó)內(nèi)忽視初中教育的現(xiàn)狀，指出了初中教育對(duì)于學(xué)生終身發(fā)展的重要作用，該書對(duì)于廣大校長(zhǎng)、教師、學(xué)生以及家長(zhǎng)都有很好的指導(dǎo)與借鑒價(jià)值。

作者簡(jiǎn)介

　　張鳳蘭，1954年生，1976年畢業(yè)于北京師范大學(xué)教育系。曾在北京市西城區(qū)屬小學(xué)、中學(xué)從事基礎(chǔ)教育工作。1986年調(diào)西城區(qū)委教育部；1988年調(diào)北京市教育局督學(xué)室；1989年調(diào)北京市第八中學(xué)工作。1993年任北京八中德育副校長(zhǎng)，1999年主管初中部以及八中德育工作至今，2005年，擔(dān)任北京八中黨委書記。曾獲北京市綠色學(xué)校園丁獎(jiǎng)及北京市德育先進(jìn)工作者、北京市優(yōu)秀思想政治工作者、全國(guó)教育科研管理先進(jìn)校長(zhǎng)等稱號(hào)。西城區(qū)第十一屆、十二屆政協(xié)委員，北京市第十一屆政協(xié)委員。

圖書目錄

第一章尋找八中初中部的成功基因　
　八中初中部的根本優(yōu)勢(shì)在哪里
　德育為先，實(shí)施素質(zhì)教育
　培養(yǎng)創(chuàng)新人才，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化發(fā)展
　高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校成功的關(guān)鍵
　人文管理，真正關(guān)心和愛護(hù)教師
　學(xué)校里的“官”怎么當(dāng)
第二章學(xué)生“品學(xué)兼優(yōu)”是怎樣得以實(shí)現(xiàn)的
　把學(xué)生培養(yǎng)成合格的小公民
　勤奮刻苦是永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)的“老調(diào)”
　目標(biāo)明確、方法正確，才能成績(jī)優(yōu)異
第三章沒有教師的發(fā)展，學(xué)校就不可能進(jìn)步
　師德永遠(yuǎn)是教師素質(zhì)的第一要素
　優(yōu)秀教師要具備怎樣的能力
　做好“世界上最小的主任”
　八中的希望，在青年教師的身上
第四章父母永遠(yuǎn)是孩子最好的老師
　我們?cè)摻o孩子怎樣的家庭教育
　初中三年，家長(zhǎng)該注意些什么
　理性擇校，為孩子尋找最佳的成長(zhǎng)環(huán)境