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另一面:領(lǐng)悟藝術(shù)與人生

另一面:領(lǐng)悟藝術(shù)與人生

定 價(jià):¥35.00

作 者: 王鵬 著
出版社: 人民郵電出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 藝術(shù)理論

ISBN: 9787115207807 出版時(shí)間: 2009-06-01 包裝: 平裝
開本: 24開 頁數(shù): 205 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  這是一本學(xué)習(xí)藝術(shù)或即將從事藝術(shù)工作的年輕人的學(xué)習(xí)、生活、工作的指南,內(nèi)容包括對(duì)自我潛能、全新思維、文化策劃、藝術(shù)設(shè)計(jì)、職場(chǎng)發(fā)展、待人處事、人生思考、生命意義等的闡釋。作者在本書中奉獻(xiàn)出深邃而鮮活的思想珍饈,涵蓋自我潛能、全新思維、文化策劃、藝術(shù)設(shè)計(jì)等內(nèi)容;讀來使人泛游文海,有身臨其境的撼動(dòng)。本書語言犀利,思想奔逸,視角特異,見解獨(dú)銳,有熱點(diǎn)有觀點(diǎn),給人以強(qiáng)烈的感觸與啟迪。

作者簡(jiǎn)介

  王鵬,教授,文化策劃專家,中國(guó)人民大學(xué)藝術(shù)學(xué)院文化藝術(shù)策劃工作室主持人。200s年策劃了中國(guó)高校第一個(gè)文化藝術(shù)策劃專業(yè),并參與專業(yè)創(chuàng)建籌備工作。專注于文化藝術(shù)項(xiàng)目策劃推廣和全新思維的教學(xué)與研究,涉及社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)、美學(xué)、文學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域。主要教學(xué)課程和演講專題包括:《策劃思維與方法》、《全新思維》、《發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造》、《演藝推廣策劃》、《策劃文案》、《文化藝術(shù)產(chǎn)品營(yíng)銷》、《視覺創(chuàng)意之道》、《藝術(shù)創(chuàng)造力》、《時(shí)代的設(shè)計(jì)》、《恍然大悟——生命意義啟示》等,多次在中國(guó)知名企業(yè)和高等學(xué)府演講,受聘為中國(guó)紡織出版社藝術(shù)編審及多家機(jī)構(gòu)的文化策劃顧問。涉足美術(shù)、演藝、時(shí)尚、出版、動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)、電視欄目、教育培訓(xùn)、企業(yè)文化及廣告等領(lǐng)域的策劃,成功主持策劃多項(xiàng)全國(guó)性大型文化活動(dòng)和演藝項(xiàng)目。策劃出版圖書7本,發(fā)表過多篇專業(yè)文章。余暇繪畫、寫散文詩、藝評(píng)自娛。

圖書目錄

另一面在哪里? 1
另一面在這里! 2
序1:從獨(dú)特視角觀察世界 18
序2:真實(shí)的思考與思考的真實(shí) 20
前言:要想出類拔萃 必須與眾不同 22
1、思維的力量 27
○ 提問是一切問題解決的開始 27
○ 做到比知道更重要 28
○ 忍耐是成功的基石 28
○ 選擇是一種智慧 29
○ 要立長(zhǎng)志,不要常立志 29
○ 良好的心態(tài)是戰(zhàn)勝困難的利器 29
○ 時(shí)間的單位是“一分鐘” 30
○ 遵循藝術(shù)規(guī)律 31
○ 換個(gè)角度就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn) 31
○ 積極的思考加速成長(zhǎng) 31
○ 相信自己就會(huì)有奇跡 32
○ 做好今天事 32
○ 透過現(xiàn)象看本質(zhì) 33
○ 向別人學(xué)習(xí) 33
○ 打破常規(guī)思維 34
○ 細(xì)節(jié)決定成敗 34
○ 讓自己的創(chuàng)作營(yíng)養(yǎng)均衡 34
○ 藝術(shù)是心的表情 35
2. 我的“聊”課 37
2-1 創(chuàng)新思維聊 39
發(fā)現(xiàn)真正問題 39
引發(fā)創(chuàng)意 41
思考 43
創(chuàng)造力與智力 43
批判性思維與創(chuàng)造性思維 45
創(chuàng)新思維方法 45
創(chuàng)新思維與邏輯思維的交替性 49
從影視作品說創(chuàng)新 50
向孩子們學(xué)習(xí) 52
2-2 文化藝術(shù)策劃聊 53
電視欄目策劃 53
影視故事的細(xì)節(jié)性 55
會(huì)議策劃 56
圖書選題策劃 57
文化藝術(shù)項(xiàng)目策劃 60
動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)策劃 62
“包裝”策劃 64
炒作 66
對(duì)演藝市場(chǎng)思考 67
文化項(xiàng)目贊助 71
策劃人 73
文案寫作 74
【附】一個(gè)新興專業(yè)的誕生 78
2-3 藝術(shù)設(shè)計(jì)聊 82
設(shè)計(jì)思維的阻滯 82
藝術(shù)設(shè)計(jì)中的創(chuàng)意力 83
功能美 83
觀念設(shè)計(jì) 84
模糊設(shè)計(jì) 84
工業(yè)時(shí)代和后工業(yè)時(shí)代的設(shè)計(jì) 85
廣告事前實(shí)驗(yàn) 86
公共關(guān)系第一 廣告第二 87
設(shè)計(jì)的時(shí)尚與流行 87
定位是設(shè)計(jì)中的重中之重 88
文化自信 90
設(shè)計(jì)中知識(shí)與經(jīng)驗(yàn) 90
學(xué)設(shè)計(jì)的方法 91
設(shè)計(jì)需要激情,而不是刻苦 92
設(shè)計(jì)專業(yè)與就業(yè)選擇 92
2-4 職場(chǎng)聊 93
工作心態(tài) 93
個(gè)人性格與職場(chǎng)命運(yùn) 94
職場(chǎng)忠告 95
員工與老板 96
3. 演講語錄 99
3-1 和“生命”有關(guān)的 99
○ 論教育 100
先改革再創(chuàng)新 100
創(chuàng)新教學(xué)刻不容緩 100
對(duì)教師的綜合素質(zhì)重新審視 101
藝術(shù)教育與社會(huì)發(fā)展同步 101
創(chuàng)新講的就是速度 101
加強(qiáng)文字、口才訓(xùn)練 102
課堂上的“跑題”現(xiàn)象 103
一個(gè)合格的教師 103
智慧比知識(shí)更重要 104
教與學(xué)是雙方的接受 104
基礎(chǔ)教學(xué)的改革 104
倡導(dǎo)“機(jī)智” 105
有知識(shí)的人不一定有文化 106
珍視智慧教育 106
談“眼高手低” 106
○ 論藝術(shù) 107
藝術(shù)這東西有時(shí)也是“誤”人的 107
傳統(tǒng)的價(jià)值不在實(shí)用 108
發(fā)現(xiàn)比發(fā)明更難 108
設(shè)計(jì)是“種豆得瓜” 109
動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的前策劃與后推廣 109
爭(zhēng)做第一人 不做第一名 109
○ 論人生 110
完整的人生是身、心、靈的構(gòu)成 110
幸福是一種自我感覺 110
渴望真誠(chéng) 111
品位決定選擇 112
偉大來自于能力和敏捷 112
期望值 113
機(jī)遇 114
學(xué)會(huì)夸別人 114
想成功并不難 115
學(xué)會(huì)明白 115
寬可容人 厚可載物 116
○ 論學(xué)習(xí) 116
學(xué)習(xí)的建議 116
閱讀與悅讀 117
聊天的獲得與體驗(yàn) 117
學(xué)到老才能活到老 118
少讀成功書 119
利用好時(shí)間去學(xué)習(xí) 119
自覺學(xué)習(xí)是一個(gè)人成熟的標(biāo)志之一 119
書不在“讀”而在悟 120
3-2 直面局部 120
○ 與青年朋友對(duì)話選錄 120
關(guān)于愛情 120
懶能促進(jìn)發(fā)展 121
新唯美設(shè)計(jì) 122
自我的尋求 122
藝術(shù)是什么 122
我說于丹 122
自信是成功的開始 123
尋找定位 123
說“超女” 123
有容才有易 124
低潮就是機(jī)遇 124
超美 124
當(dāng)代藝術(shù) 124
轉(zhuǎn)換 125
同行 125
面對(duì)生活 125
他人的失敗才是我們最寶貴的 125
說幸福 126
尋找人間的快樂 126
讓自己更自主 126
創(chuàng)新是一個(gè)探索的過程 127
又說“眼高手低” 127
智商、情商與財(cái)商 127
藝術(shù)為我 設(shè)計(jì)為他 128
家 128
上帝的兩件禮物 128
好的成長(zhǎng)比成功更重要 128
交流 129
尊重是一種擁有 129
與你同齡的我 129
優(yōu)雅無標(biāo)準(zhǔn) 129
在平凡的生活中追求心底的非凡 130
快樂,就是自顧自地唱歌 130
4. 和藝術(shù)發(fā)生關(guān)系 133
4-1 日常陳述 133
藝術(shù)的美 133
杰出的藝術(shù) 134
藝術(shù)家的精到 134
藝術(shù)家的審美判斷力 134
藝術(shù)家的情感 134
藝術(shù)家的品質(zhì)與能力 135
藝術(shù)家的四力 135
藝術(shù)生命 135
藝術(shù)觀念 135
藝術(shù)表現(xiàn) 136
藝術(shù)表達(dá) 136
“瘋子”與“傻子” 136
藝術(shù)吸引力 136
創(chuàng)作靈感 137
藝術(shù)的“非議” 137
藝術(shù)中的超意識(shí) 137
藝術(shù)家不是政治家 138
繪畫中的創(chuàng)意 138
藝術(shù)創(chuàng)作動(dòng)機(jī) 139
畫家 139
踩著意志走 139
畫中的“我” 139
靈智,藝術(shù)的最高技藝 140
藝術(shù)品 140
成熟 140
藝術(shù)·女人 140
繪畫的形式 141
聽與看 141
路 141
游戲與叫賣 141
準(zhǔn)確的不一定是真實(shí)的 142
藝術(shù)感覺的培養(yǎng) 142
藝術(shù)的悟性 142
關(guān)注生存 142
達(dá)·芬奇 143
孤獨(dú),藝術(shù)創(chuàng)作的內(nèi)力 143
兩條路 143
藝術(shù)家的個(gè)性與個(gè)人缺點(diǎn) 144
技巧 144
反叛 144
藝術(shù)的存在 144
藝術(shù)評(píng)論 145
藝術(shù)家的“病癥” 145
新唯美時(shí)代 145
關(guān)于抒情 145
說畫 146
藝術(shù)的“暗示效應(yīng)” 146
藝術(shù)與哲學(xué) 146
藝術(shù)不是細(xì)節(jié) 146
表現(xiàn)與描繪 147
真正的藝術(shù)是忽視藝術(shù)的 147
優(yōu)秀是卓越的大敵 147
畫自己·畫“無知” 147
“成熟”是喪失自己的因由 148
翻版 148
畫家要自信 148
藝術(shù)的創(chuàng)新 149
藝術(shù)創(chuàng)造力 149
繪畫教學(xué)應(yīng)向設(shè)計(jì)教學(xué)學(xué)習(xí) 149
先者生存 150
捕獲創(chuàng)意靈感的方法 150
詩歌的創(chuàng)意力 150
揚(yáng)展“純真”的翅膀 151
兒童畫與民間藝術(shù) 151
畫畫與讀書 151
現(xiàn)象 152
解讀畫家成名 152
直言不諱——盡言畫家的市場(chǎng)策略? 152
4-2 冷眼看身邊 154
問候經(jīng)典
徐慶平先生“世界古典美術(shù)講座”有感(節(jié)選) 154
對(duì)藝術(shù)價(jià)值的追問
徐唯辛《歷史中國(guó)眾生相:1966-1976》大型肖像系列油畫展觀語(節(jié)選) 155
在自然中潛行
臆見《生長(zhǎng)的風(fēng)景》(節(jié)選) 156
美麗的快樂是從心里生長(zhǎng)的
著名演員方青卓快樂的心生活有感 157
“雜種”
和叢志強(qiáng)老師聊天 158
牛! 哥們兒
著名作曲家烏蘭托嘎印象 159
走過的愛就是一首難忘的歌
和鐘梅一起“透視愛” 161
5. 自由的生長(zhǎng) 163
回放一:暢所欲言——學(xué)生隨語(節(jié)選) 163
回放二:隨心所欲——學(xué)生課堂訓(xùn)練 169
1. 擺脫具象 169
2. 直抒胸臆 173
3. 物類新語 183
4. 自圓其說 185
5. 重新組合 188
回放三:評(píng)頭論足(節(jié)選)——學(xué)生如是說 189
6. 我對(duì)女兒的忠告 195
○ 關(guān)于待人處事 196
○ 關(guān)于工作 199
○ 關(guān)于生活 201
○ 關(guān)于愛情婚姻 202
○ 關(guān)于成功 203
后記:打開天窗 說亮話

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