反思與重構(gòu)

1 導(dǎo)論：學(xué)術(shù)轉(zhuǎn)型與中國現(xiàn)代文學(xué)研究
1.1 何謂學(xué)術(shù)轉(zhuǎn)型
1.2 學(xué)術(shù)轉(zhuǎn)型與文化轉(zhuǎn)型的關(guān)系
1.3 從傳統(tǒng)學(xué)術(shù)到現(xiàn)代學(xué)術(shù)
1.4 中國現(xiàn)代文學(xué)研究的學(xué)術(shù)轉(zhuǎn)型

2 中國現(xiàn)代文學(xué)理論的若干問題
2.1 新時期文學(xué)主體性問題的學(xué)術(shù)考察
2.1.1 緣起：“文學(xué)主體性”大討論的思想背景與爭論焦點
2.1.2 本質(zhì)：個體主體性與群體主體性之爭
2.1.3 辨析：從動物性、人性到主體性的哲學(xué)追問
2.2 重估“啟蒙與救亡的雙重變奏”說
2.2.1 由“雙重變奏”與“失落與回歸”引起的一場思想爭論
2.2.2 有關(guān)“雙重變奏”說的幾種批評意見及其主要邏輯缺陷
2.2.3 關(guān)于“雙重變奏”說的思想局限與理論重構(gòu)
2.2.4 “失落與回歸”說的歷史迷誤與現(xiàn)實途徑
2.3 現(xiàn)代性問題與中國現(xiàn)代文學(xué)研究
2.3.1 “近代性”還是“現(xiàn)代性”：討論緣起與主要觀點
2.3.2 從“理想的現(xiàn)代化”到“反思的現(xiàn)代性”
2.3.3 有關(guān)現(xiàn)代化與現(xiàn)代性的邏輯起點與思想內(nèi)涵
2.3.4 余論：后現(xiàn)代主義之后的審美現(xiàn)代性差異

3 中國現(xiàn)代文學(xué)史研究的學(xué)術(shù)考察
3.1 “20世紀中國文學(xué)”論的反思與實踐
3.1.1 “20世紀中國文學(xué)”論的提出與內(nèi)涵
3.1.2 有關(guān)“20世紀中國文學(xué)”論的四種批評觀
3.1.3 關(guān)于對“20世紀中國文學(xué)”論四種批評觀的學(xué)術(shù)辨析
3.1.4 兩部“20世紀中國文學(xué)史”編著實踐與比較評價
3.2 關(guān)于“重寫文學(xué)史”的學(xué)術(shù)透視
3.2.1 關(guān)于“重寫文學(xué)史”的發(fā)起與形成
3.2.2 “重寫文學(xué)史”的史觀理念、重點、目的與原則
3.2.3 關(guān)于對重寫文學(xué)史觀的局限性與理論缺陷的反思
3.2.4 重寫案例1：《中國現(xiàn)代文學(xué)三十年》原著本與修訂本比較
3.2.5 重寫案例2：兩部新編“中國當代文學(xué)史”的比較評價
3.3 中國現(xiàn)代文學(xué)史的編寫問題與學(xué)科建構(gòu)
3.3.1 關(guān)于中國現(xiàn)代文學(xué)史的編寫狀況與存在問題
3.3.2 “近代”“新”“現(xiàn)代”“當代”“新時期”概念譜系之流變
3.3.3 “中國現(xiàn)代文學(xué)史”學(xué)科概念的譜系重構(gòu)與命名
3.3.4 從共識出發(fā)：中國現(xiàn)代文學(xué)史寫作的新趨向

4 中國現(xiàn)代文學(xué)批評的歷史、現(xiàn)狀與展望
4.1 中國現(xiàn)代文學(xué)批評史的流變特征
4.1.1 中國現(xiàn)代文學(xué)批評的三個發(fā)展階段
4.1.2 中國現(xiàn)代文學(xué)批評的階段性特征與基本格局
4.1.3 中國現(xiàn)代文學(xué)批評觀的運演流變
4.2 新時期文學(xué)批評“熱點”掃描與問題分析
4.2.1 新時期文學(xué)批評熱點形成的思想背景與主要內(nèi)容
4.2.2 新時期文學(xué)批評理論的四種類型與基本特征
4.2.3 新時期文學(xué)批評狀況的基本評價與總體思考
4.3 重構(gòu)面向21世紀的中國現(xiàn)代文學(xué)批評理論的思考
4.3.1 我國現(xiàn)代文學(xué)批評理論形成的三大傳統(tǒng)
4.3.2 從哲學(xué)思維方式重構(gòu)我國現(xiàn)代文學(xué)批評的理論基礎(chǔ)
4.3.3 我國現(xiàn)代文學(xué)批評理論轉(zhuǎn)型的三大主要思想路徑
4.3.4 關(guān)于我國現(xiàn)代文學(xué)批評的三個理論化特征

5 魯迅研究
5.1 “非魯史”的歷史描述
5.1.1 建國前“非魯派”的三種類型及其評析
5.1.2 新時期“非魯”的原因分析與過程簡描
5.2 魯迅研究的問題分析與出路
5.2.1 “非魯史”上的七種代表性觀點及簡析
5.2.2 從研究框架演變看魯迅研究的基本出路

6 結(jié)語：學(xué)術(shù)重估與中國現(xiàn)代文學(xué)研究的基本趨向
6.1 中國現(xiàn)代文學(xué)研究框架的五次變遷
6.2 中國現(xiàn)代文學(xué)研究的基本學(xué)術(shù)脈絡(luò)
6.3 從學(xué)科結(jié)構(gòu)調(diào)整看中國現(xiàn)代文學(xué)的基本位置
6.4 中國現(xiàn)代文學(xué)研究的基本趨向

7 附錄：新時期中國現(xiàn)代文學(xué)研究的學(xué)術(shù)變遷（1976-2001年）
7.1 中國現(xiàn)代文學(xué)的學(xué)科譜系與學(xué)術(shù)歷程的描述框架
7.2 新時期以前的中國現(xiàn)代文學(xué)研究的簡要特點
7.3 前新時期中國現(xiàn)代文學(xué)研究的基本狀況與特點
7.4 后新時期中國現(xiàn)代文學(xué)研究的基本狀況與特點
7.5 從海外“漢學(xué)”到海外“現(xiàn)代中國學(xué)
7.6 海外中國現(xiàn)代文學(xué)研究的基本狀況
7.7 海外與我國港臺地區(qū)對新時期中國現(xiàn)代文學(xué)研究的基本影響
7.8 我國對海外與我國港臺地區(qū)中國現(xiàn)代文學(xué)研究的譯介與評價
主要參考文獻
后記