大學書法創(chuàng)作教程

總 序（路棣）
引 言
上 編 書法創(chuàng)作的一般原則與基本規(guī)范
第一章 創(chuàng)作研究的涵義
第一節(jié) 書法創(chuàng)作是什么?
第二節(jié) 古代有書法創(chuàng)作嗎?
第三節(jié) 對古代書法藝術觀念的梳理
第四節(jié) 古代書法缺乏創(chuàng)作觀念統(tǒng)轄的原因分析
第五節(jié) 書法的視覺審美基點與獨立于繪畫之特點
第六節(jié) 書法創(chuàng)作中文字的功能
第二章 創(chuàng)作觀念清理
第一節(jié) 書法創(chuàng)作的構思、行為與效果
第二節(jié) 技法基點還是創(chuàng)作基點?
第三節(jié) 書法創(chuàng)作的三要素
第四節(jié) 書法創(chuàng)作忽視構思的技術層面分析
第五節(jié) 技法習慣的“潛意識”轉換與忽視創(chuàng)作構思的可能性
第六節(jié) “技道并進”與建立書法創(chuàng)作規(guī)范
第三章 臨摹與創(chuàng)作的關系檢討
第一節(jié) 書法臨摹觀檢討
第二節(jié) “臨摹至上”：方法還是目的?
第三節(jié) 書法臨摹的兩種基本方法
第四節(jié) 書法臨摹的三大階段
第五節(jié) 從臨摹轉向創(chuàng)作
第六節(jié) 走向創(chuàng)作后的臨摹
第四章 技法的解析與創(chuàng)作意識的培養(yǎng)
第一節(jié) 概念的清理一一筆法．技法．技巧．技術
第二節(jié) 兩種不同的“技術”
第三節(jié) 技術品位的概念所指：反教條
第四節(jié) 技巧解析的方法
第五節(jié) 從技法手段的掌握走向綜合的“技術表現(xiàn)”
第六節(jié) 創(chuàng)作：檢驗技術水準的最好切入口
第五章 走向形式與內涵的統(tǒng)一
第一節(jié) 形式的對應
第二節(jié) 形式作為創(chuàng)作基點
第三節(jié) 作品內涵的構成
第四節(jié) 內涵：受制于形式與反制于形式
第五節(jié) 書法的形式與書法的內涵
第六節(jié) 內涵的多樣性導致了書法形式發(fā)展的無限可能性
第六章 形式風格與視覺的把握
第一節(jié) 形式與風格的關系檢討
第二節(jié) 風格的多義性
第三節(jié) “作品風格”與“個人風格”
第四節(jié) 形式、風格概念的幾個層次
第五節(jié) 效果至上
第六節(jié) 走向作品本位
第七章 書法創(chuàng)作的一般技法展開的預習
第一節(jié) 書體創(chuàng)作訓練