大學(xué)組織管理創(chuàng)新

定　價(jià)：￥18.00

作　者：	李孔珍著
出版社：	山西教育出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	各級(jí)教育

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ISBN：	9787544034753	出版時(shí)間：	2008-06-01	包裝：	平裝
開本：	大32開	頁(yè)數(shù)：	277	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《大學(xué)組織管理創(chuàng)新》在理論研究和實(shí)證調(diào)查的基礎(chǔ)上，詳細(xì)分析了我國(guó)兩類大學(xué)的發(fā)展途徑，研究了我國(guó)大學(xué)組織的特征，提出了“從整體出發(fā)，提高管理的服務(wù)意識(shí)，以學(xué)術(shù)管理為核心，服從真理；以人為本，強(qiáng)調(diào)民主管理”的大學(xué)管理理念。在管理模式的創(chuàng)新方面，除了對(duì)我國(guó)學(xué)者比較關(guān)注的行政管理和學(xué)術(shù)管理進(jìn)行了進(jìn)一步的探討外，還深入研究了民主管理，并依據(jù)行政管理、學(xué)術(shù)管理和民主管理的框架探討了我國(guó)大學(xué)組織管理模式的創(chuàng)新，同時(shí)分析了三者的互動(dòng)關(guān)系。

作者簡(jiǎn)介

　　李孔珍，首都師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院副教授。1965年生，本科畢業(yè)于廣州外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)系，在北京師范大學(xué)獲教育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)碩士學(xué)位和教育學(xué)博士學(xué)位。2006年下半年赴美國(guó)南加州大學(xué)羅斯教育學(xué)院進(jìn)行合作研究?，F(xiàn)教學(xué)與研究方向?yàn)榻逃叻治龊徒逃M織行為學(xué)。曾負(fù)責(zé)完成國(guó)家“十五”重點(diǎn)課題二項(xiàng)子課題的研究工作，現(xiàn)主持北京市“十一五”哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目一項(xiàng)，任《發(fā)展教育學(xué)年鑒2003》執(zhí)行編委，參與編寫教材《教育管理學(xué)基礎(chǔ)》一部，參與翻譯管理學(xué)著作《第五項(xiàng)修煉·實(shí)踐篇》和《高績(jī)效校長(zhǎng)的l0大特質(zhì)：從優(yōu)秀走向卓越》兩部。發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇。

圖書目錄

第一章　引論
一　選題的緣由
二　研究目的和內(nèi)容
三　關(guān)鍵概念
四　研究方法
第二章　組織管理理論評(píng)述
一　理性系統(tǒng)視角
（一）理論分析
（二）理性系統(tǒng)視角總結(jié)
（三）為創(chuàng)新研究提出的問(wèn)題
二自然系統(tǒng)視角
（一）理論分析
（二）自然系統(tǒng)視角總結(jié)
（三）為創(chuàng)新研究提出的問(wèn)題
三　開放系統(tǒng)視角
（一）理論分析
（二）開放系統(tǒng)視角總結(jié)
（三）為創(chuàng)新研究提出的問(wèn)題
四組織管理理論發(fā)展的趨勢(shì)及啟示
第三章　大學(xué)組織管理模式分析
一　模式分析
（一）學(xué)院模式
（二）科層模式
（三）政治模式
（四）有組織的無(wú)政府狀態(tài)模式
（五）垃圾箱模式
（六）企業(yè)式模式
二　模式的比較分析及啟示
第四章　我國(guó)大學(xué)組織管理的實(shí)證研究
一　調(diào)查結(jié)果
（一）調(diào)查背景
（二）統(tǒng)計(jì)結(jié)果
　二　結(jié)果分析
（一）行政管理的優(yōu)勢(shì)、問(wèn)題和設(shè)想
（二）學(xué)術(shù)管理的優(yōu)勢(shì)、問(wèn)題和設(shè)想
（三）民主管理的現(xiàn)狀、問(wèn)題和設(shè)想
……
第五章　我國(guó)大學(xué)組織管理創(chuàng)新研究：管理理念
第六章　我國(guó)大學(xué)組織管理創(chuàng)新研究：管理模式
第七章　結(jié)語(yǔ)
附錄1：?jiǎn)柧順颖颈尘叭后w和答卷者群體特征比較分析
附錄2：大學(xué)組織管理創(chuàng)橷研究調(diào)查問(wèn)卷
附錄3：訪談紀(jì)要
后記
主要參考文獻(xiàn)