留學(xué)生與中國心理學(xué)

導(dǎo)言
緒論
一、選題緣起及其研究意義
二、學(xué)術(shù)研究現(xiàn)狀
三、研究方法與研究框架
第一章 心理學(xué)在西方的發(fā)端及其在近代中國的早期傳播
第一節(jié) 心理學(xué)在歐洲的興起
一、心理學(xué)誕生的哲學(xué)背景
二、生理學(xué)對(duì)心理學(xué)發(fā)展的影響
三、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)之父——馮特
第二節(jié) 心理學(xué)在近代美國的發(fā)展概況
第三節(jié) 西方心理學(xué)在近代中國早期傳播情況
一、西方心理學(xué)傳入中國的歷史背景
二、西方心理學(xué)在清末的引進(jìn)
三、民國初年至五四時(shí)期心理學(xué)的傳播
第二章 留學(xué)出身心理學(xué)者群體的形成
第一節(jié) 心理學(xué)者求學(xué)異邦的情形
第二節(jié) 心理學(xué)者傳播群體的分析
一、籍貫、出生年份與歸國時(shí)間
二、留學(xué)前后的教育背景分析
三、回國后的任職情況分析
第三章 留學(xué)生與心理學(xué)系科的建立——心理學(xué)傳播的制度化
第一節(jié) 留學(xué)生與大學(xué)心理學(xué)系的創(chuàng)建
第二節(jié) 留學(xué)生與大學(xué)心理學(xué)系的發(fā)展
一、留學(xué)生主導(dǎo)各大學(xué)心理學(xué)系
二、學(xué)科規(guī)訓(xùn)的典型代表——中央大學(xué)心理學(xué)系
第三節(jié) 留學(xué)生與大學(xué)心理學(xué)系課程的開設(shè)
第四章 留學(xué)生與科學(xué)共同體的建立——心理學(xué)傳播的組織化
第一節(jié) 心理學(xué)共同體建立的一般情況
第二節(jié) 全國性心理學(xué)科學(xué)共同體的建立
一、中華心理學(xué)會(huì)
二、中國心理學(xué)會(huì)
第三節(jié) 校級(jí)心理學(xué)科學(xué)共同體的建立
第四節(jié) 留學(xué)生與《心理》雜志
一、張耀翔其人
二、《心理》雜志創(chuàng)辦始末
三、《心理》雜志的辦刊特點(diǎn)
四、《心理》雜志撰稿人分析
第五章 留學(xué)生與心理研究所的建立——心理學(xué)傳播的深入化
第一節(jié) 我國心理研究院所的出現(xiàn)
第二節(jié) 得風(fēng)氣之先—王敬熙與中山大學(xué)心理研究所的創(chuàng)立
第三節(jié) 心理學(xué)基礎(chǔ)理論研究的典范：中央研究院心理學(xué)研究所
一、中央研究院心理學(xué)研究所的建立和發(fā)展
二、中央研究院心理學(xué)研究所的研究活動(dòng)
第六章 留學(xué)生與心理學(xué)學(xué)理的建構(gòu)及中國化嘗試
第一節(jié) 西方心理學(xué)學(xué)理的引介
一、對(duì)心理學(xué)學(xué)派的介紹
二、心理學(xué)方法論的引進(jìn)
第二節(jié) 心理學(xué)學(xué)理的構(gòu)建——郭任遠(yuǎn)與行為學(xué)
第三節(jié) 心理學(xué)的中國化嘗試
第七章 留學(xué)生與心理學(xué)的應(yīng)用——心理測驗(yàn)運(yùn)動(dòng)
第一節(jié) 國際測驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的興起
第二節(jié) 中國測驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的緣起與發(fā)展概況
一、萌芽期（1915—1920）
二、昌盛期（1921—1928）
三、研究期（1931—1943）
第三節(jié) 留學(xué)生與中國測驗(yàn)學(xué)會(huì)
一、中國測驗(yàn)學(xué)會(huì)的發(fā)展概況
二、中國測驗(yàn)學(xué)會(huì)的工作
第四節(jié) 對(duì)測驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)
一、歷史功績
二、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
結(jié)語
　一、留學(xué)生傳播西方心理學(xué)的歷史功績與不足
二、留學(xué)生傳播西方心理學(xué)的特點(diǎn)
參考文獻(xiàn)
附錄
1.中華心理學(xué)會(huì)簡章
2.中國心理學(xué)會(huì)發(fā)起人通函
3.中國心理學(xué)會(huì)章程
4.上海心理學(xué)會(huì)簡章
5.中國測驗(yàn)學(xué)會(huì)簡單
后記