初中生必背古詩(shī)文50篇

　　《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》提出語(yǔ)文課程總目標(biāo)之一，是要讓學(xué)生“認(rèn)識(shí)中華文化的豐厚博大，吸收民族文化智慧”，為此，又提出初中畢業(yè)生應(yīng)“能借助工具書閱讀淺易文言文”，并明確要求要“背誦優(yōu)秀詩(shī)文80篇”，通過(guò)讀讀背背，“有意識(shí)地在積累、感情和運(yùn)用中，提高自己的欣賞品位和審美情趣”。《課程標(biāo)準(zhǔn)》還具體列出了50篇古詩(shī)文推薦背誦。我們編寫此書，就是為了幫助初中生學(xué)習(xí)背誦這些篇章。本書將必背的50篇，按文化主題組織單元，分為“至理名言”、“縱橫宏論”、“社稷民生”、“靈山秀水”、“壯懷激烈”、“寄意人生”、“情思萬(wàn)種”七個(gè)單元。這樣編排，同一單元有一種意義、情境上的聯(lián)系，文體也較相近，于學(xué)習(xí)、記誦有所助益。每一篇都編有“作者簡(jiǎn)介”、“注釋”、“譯文”和“賞析”。古文的翻譯盡量爭(zhēng)取直譯，直譯成現(xiàn)代文語(yǔ)法上很別扭處，則在保持原意的前提下，保持文句的通順。古詩(shī)詞翻譯是很困難的，這就只能重在譯意，語(yǔ)言上力求講究音韻、節(jié)奏，讀來(lái)有點(diǎn)音樂(lè)美，類似于現(xiàn)代講韻律的散文詩(shī)?！百p析”則是對(duì)詩(shī)文進(jìn)行分析解讀，審美鑒賞，可幫助學(xué)生讀通讀懂，并領(lǐng)悟文中妙處。

暫缺《初中生必背古詩(shī)文50篇》作者簡(jiǎn)介