改革干部教育：創(chuàng)新黨校工作

定　價(jià)：￥20.00

作　者：	高彥明著
出版社：	中共中央黨校出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	黨政讀物

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ISBN：	9787503541414	出版時(shí)間：	2009-05-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	32開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	171	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　黨校是黨委的重要部門(mén)，是黨培養(yǎng)干部的學(xué)校，黨校姓黨。這種定位，既是黨校工作的基本遵循，也是黨委、政府如何對(duì)待黨校和黨校工作的基本規(guī)定。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，愈是涉及全局涉及長(zhǎng)遠(yuǎn)的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工作，愈是容易在具體落實(shí)中被忽視被輕視，而任何重要的工作如果只被抽象地重視，最終都會(huì)落空。因此，黨委政府應(yīng)該從戰(zhàn)略高度重視黨校工作，讓全局和長(zhǎng)遠(yuǎn)重要的東西在局部和眼前也重要起來(lái)，讓勞作于全局和長(zhǎng)遠(yuǎn)的人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中能得到獎(jiǎng)賞和激勵(lì)。建議各級(jí)黨委按照中央規(guī)定把黨校列入黨委部門(mén)的序列，使黨校在黨委的總體工作格局中存在和活動(dòng)。黨委要定期研究黨校工作，將黨校工作列入黨委工作考核內(nèi)容。領(lǐng)導(dǎo)干部到黨校作報(bào)告要形成制度。黨委領(lǐng)導(dǎo)同志下基層調(diào)研時(shí)到黨校看看。各級(jí)政府將黨校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)列入基本建設(shè)重點(diǎn)項(xiàng)目計(jì)劃予以保證。財(cái)政按照“黨委重要部門(mén)”預(yù)算黨校公用經(jīng)費(fèi)，按中央規(guī)定的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算黨校業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)。加強(qiáng)中央黨校對(duì)地方黨校、上級(jí)黨校對(duì)下級(jí)黨校的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，建立黨校系統(tǒng)自己的學(xué)歷、學(xué)位體系，形成黨校新的優(yōu)勢(shì)。黨校人要增強(qiáng)光榮感、責(zé)任感，忠誠(chéng)敬業(yè)，奮發(fā)進(jìn)取，以作為求地位。高彥明同志撰寫(xiě)的《改革干部教育創(chuàng)新黨校工作》一書(shū)，比較全面地論述了干部教育及黨校工作的問(wèn)題，特別是針對(duì)目前黨校發(fā)展中出現(xiàn)的一些矛盾和問(wèn)題提出許多見(jiàn)解，比如，創(chuàng)新教學(xué)布局、改革教學(xué)方法、改進(jìn)培訓(xùn)模式、增強(qiáng)學(xué)員黨性鍛煉及推進(jìn)黨校后勤服務(wù)市場(chǎng)化的問(wèn)題等。

作者簡(jiǎn)介

　　高彥明，中共忻州市委黨校副校長(zhǎng)，副教授。1963年11月生，山西省岢嵐縣人。1986年山西大學(xué)哲學(xué)系本科畢業(yè)，獲學(xué)士學(xué)位。1999年9月北京大學(xué)國(guó)際政治研究生畢業(yè)。主要從事馬克思主義、黨建理論的宣傳教育研究工作，在《黨校論壇》、《理論研究》、《前進(jìn)》等刊發(fā)表論文，曾編寫(xiě)《中西哲學(xué)述評(píng)》、《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性基本問(wèn)題導(dǎo)讀》等書(shū)籍。

圖書(shū)目錄

序言一：黨校姓黨，忠誠(chéng)盡責(zé)
序言二：黨校事業(yè)貴在辦好辦實(shí)
自序：神圣的使命——黨校發(fā)展的歷史
一　大規(guī)模培訓(xùn)干部，大幅度提高干部素質(zhì)
?。ㄒ唬h校教育要始終堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局
?。ǘh校教育要始終堅(jiān)持分類指導(dǎo)、按需培訓(xùn)
?。ㄈh校教育要始終堅(jiān)持改革創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)
?。ㄋ模┯命h的理論創(chuàng)新成果大幅度提高干部素質(zhì)
　（五）聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)實(shí)效，開(kāi)創(chuàng)黨校教育新局面
二　適應(yīng)形勢(shì)，進(jìn)一步明確黨校的性質(zhì)地位和作用
?。ㄒ唬h校的性質(zhì)和地位
?。ǘh校的作用
　（三）堅(jiān)持黨校姓黨的原則
三　適應(yīng)需要，始終堅(jiān)持黨校的教育方針
?。ㄒ唬h校教育的總體要求
?。ǘh校的辦學(xué)方針
?。ㄈh校教學(xué)改革的方向和布局
　（四）黨校教學(xué)的“一個(gè)中心，四個(gè)結(jié)合”
?。ㄎ澹h校教學(xué)新布局的實(shí)現(xiàn)形式
四　堅(jiān)持方向，認(rèn)真履行黨校的基本任務(wù)、培養(yǎng)目標(biāo)
?。ㄒ唬h校的基本任務(wù)
?。ǘh校所培養(yǎng)的學(xué)員的素質(zhì)和能力
?。ㄈ┡囵B(yǎng)具有理論思維能力和戰(zhàn)略思維能力的黨校學(xué)員
五　嚴(yán)格規(guī)定，健全完善黨校的設(shè)置和體制
?。ㄒ唬h校的設(shè)置
?。ǘh校的體制
?。ㄈh校的領(lǐng)導(dǎo)體制
?。ㄋ模└骷?jí)黨校的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
六　強(qiáng)化培訓(xùn)，優(yōu)化黨校的班次、學(xué)制和學(xué)歷
　（一）黨校的班次、學(xué)制
　（二）黨校加強(qiáng)中青年后備干部培訓(xùn)
?。ㄈh校專題研討班、師資班和研修班
　（四）黨校學(xué)歷
七　改革創(chuàng)新，做好黨校教學(xué)工作
?。ㄒ唬h校教學(xué)設(shè)置
?。ǘh校教育的重要內(nèi)容
　（三）馬克思主義是主課
?。ㄋ模h性教育是黨校的必修課
　（五）黨性教育是關(guān)鍵
?。└倪M(jìn)教學(xué)方法，堅(jiān)持“六法”并舉
　（七）大力推進(jìn)互動(dòng)式教學(xué)
八　從嚴(yán)治校，搞好黨校教學(xué)管理
九　堅(jiān)持服務(wù)，做好黨校科學(xué)研究工作
十　人才強(qiáng)校，加強(qiáng)黨校隊(duì)伍建設(shè)
十一　引領(lǐng)時(shí)代，推進(jìn)黨校信息化建設(shè)
十二　挖掘資源，做好黨校圖書(shū)資料和信息工作
十三　按章辦事，做好黨校編制、經(jīng)費(fèi)工作
十四　深化改革，做好黨校行政后勤工作
十五　加強(qiáng)聯(lián)系，做好黨校業(yè)務(wù)指導(dǎo)和協(xié)作
十六　堅(jiān)守陣地，加強(qiáng)和改進(jìn)黨委對(duì)黨校工作的領(lǐng)導(dǎo)
十七　黨校姓黨，抓好黨性教育和黨性鍛煉
十八　以人為本，改進(jìn)學(xué)員管理
十九　圍繞中心，抓好國(guó)有企業(yè)黨校工作
附錄
主要參考文獻(xiàn)
跋
后記