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產(chǎn)品的語意

產(chǎn)品的語意

定 價:¥42.00

作 者: 張凌浩 編著
出版社: 中國建筑工業(yè)出版社
叢編項(xiàng): 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材·高等藝術(shù)設(shè)計(jì)課程改革實(shí)驗(yàn)叢書
標(biāo) 簽: 一般工業(yè)技術(shù)

ISBN: 9787112108220 出版時間: 2009-06-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 170 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  《產(chǎn)品的語意》(第二版)在原有特色的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步突出理論的系統(tǒng)性和應(yīng)用研究的具體結(jié)合,對產(chǎn)品語意學(xué)(或設(shè)計(jì)符號學(xué))從宏觀、中觀到微觀層面上展開深入探討。其主要內(nèi)容包括產(chǎn)品符號:另一種語言表達(dá);意義呈現(xiàn):產(chǎn)品語意的構(gòu)成;語用:產(chǎn)品語意的傳播與理解;走向多元的設(shè)計(jì)語意敘述;詩意的語構(gòu):語意學(xué)的產(chǎn)品設(shè)計(jì),延續(xù)與更新等,并附有多個設(shè)計(jì)研究課題。本書作為普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材之一,適用于高等院校工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)本科和研究生的產(chǎn)品語意學(xué)、設(shè)計(jì)符號學(xué)等相關(guān)課程的教學(xué),也可以供設(shè)計(jì)藝術(shù)領(lǐng)域本科生、研究生及企事業(yè)單位設(shè)計(jì)及科研人員做參考之用。

作者簡介

暫缺《產(chǎn)品的語意》作者簡介

圖書目錄

代序
前言
第一講 導(dǎo)論
 從符號學(xué)到產(chǎn)品語意學(xué)
 國內(nèi)外研究的現(xiàn)狀
 產(chǎn)品語意學(xué)的價值與意義
 展望:一種創(chuàng)造性設(shè)計(jì)的新視野
第二講 產(chǎn)品符號:另一種語言表達(dá)
 符號與符號學(xué)理論的發(fā)展
 產(chǎn)品:作為有意義的符號
 構(gòu)成與運(yùn)作
 產(chǎn)品要素的符號性
 產(chǎn)品語意學(xué)興起的背景
第三講 意義呈現(xiàn):產(chǎn)品語意的構(gòu)成
 理解的意象
 外延性意義
 內(nèi)涵性意義
 課題研究商業(yè)品牌語意的延續(xù)研究——品牌體驗(yàn)下的附屬產(chǎn)品設(shè)計(jì)
第四講 語用:產(chǎn)品語意的傳播與理解
 產(chǎn)品符號傳達(dá)的模式
 設(shè)計(jì)編碼
設(shè)計(jì)解碼
情感性意義的詮釋——多元的評價
有效的意義傳播
課題研究主題性產(chǎn)品語言的研究
第五講 走向多元的設(shè)計(jì)語意敘述
現(xiàn)代與后現(xiàn)代設(shè)計(jì)的差異
設(shè)計(jì)作為一種敘述
從辨認(rèn)、表情的需要到文化符碼
課題研究音樂表情與產(chǎn)品風(fēng)格研究——個性化的CD播放器設(shè)計(jì)
第六講 詩意的語構(gòu):語意學(xué)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)
產(chǎn)品語意派的分類
目標(biāo)的展開
語意學(xué)的設(shè)計(jì)運(yùn)用
案例研究——尋找生活的記憶
第七講 延續(xù)與更新
地域文化背景下的產(chǎn)品語意研究
課題研究歷史印記——唐或其他朝代
課題研究和——中國傳統(tǒng)文化再設(shè)計(jì)研究
課題研究數(shù)字產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的符號學(xué)互動分析研究
后記
參考文獻(xiàn)

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