和諧治理之路

公共管理　案例匯編
　案例1 遭遇黑磚窯事件的洪洞縣政府
　案例2　農(nóng)民工養(yǎng)老保險如何落實
　案例3 昭通市政府是否有意隱瞞震情
　案例4　天價藥費引發(fā)的思考
　案例5　透視“蒙牛速度”
　案例6　我的稅該繳給誰——一個酒店老板的困惑
　案例7　一樁有爭議的保險理賠案
　案例8　免費公園能堅持多久
　案例9　跑馬場圈地風(fēng)波
　案例1O　Y市“公務(wù)員小區(qū)”風(fēng)波
　案例11　誰是沱江污染的真正禍?zhǔn)?br />　案例12　資源枯竭的石拐區(qū)何去何從
　案例13　建設(shè)國家級園林城市之爭
　案例14　“新凌鋼”選址之爭
　案例15 “金三角”的煤化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展之爭
　案例16　萬尾金灘景區(qū)管理權(quán)之爭
　案例17　坎兒井油氣污染治理
　案例18　誰管“縣”事
　案例19　街道辦是改還是撤
　案例20　監(jiān)獄“鴛鴦房”的設(shè)與廢
　案例21　奶牛養(yǎng)殖戶的困境
　案例22　包頭的引黃河人市工程
　案例23　“半拉子收費站”引發(fā)交通事故該由誰負(fù)責(zé)
　案例24　“釘子戶”該不該撥
　案例25　北京東四八條遭遇拆遷
　案例26　財政困局中的新農(nóng)村建設(shè)
　案例27　G市體育場拆建之爭
公共管理　案例研究
　1．法國ENA　案例教學(xué)研究
　2．ENA：60年后的重大改革
　4．體會哈佛　案例教學(xué)
　4．怎樣編寫一個真正的哈佛　案例
　5．中歐政府管理　案例編寫體例與要求
　6．案例教學(xué)應(yīng)成為公務(wù)員能力培訓(xùn)重要途徑——哈佛和ENA　案例教學(xué)有感
　7．歐盟國家公務(wù)員培訓(xùn)的發(fā)展與變革
編后記