復合圖書館理論與方法

第1章 傳統(tǒng)圖書館、數(shù)字圖書館與復合圖書館
1.1 “傳統(tǒng)圖書館消亡論
1.1.1 蘭卡斯特的預言
1.1.2 傳統(tǒng)圖書館不會消亡
1.1.3 傳統(tǒng)圖書館和數(shù)字圖書館將并肩發(fā)展
1.2 數(shù)字圖書館是圖書館發(fā)展的一個階段
1.2.1 圖書館的發(fā)展歷史：藏書樓——近代圖書館——現(xiàn)代圖書館
1.2.2 數(shù)字圖書館發(fā)展歷史
1.2.3 從傳統(tǒng)圖書館到數(shù)字圖書館：六大轉變
1.2.4 數(shù)字圖書館是圖書館發(fā)展的一個階段
1.3 數(shù)字圖書館與傳統(tǒng)圖書館的關系
1.3.1 依賴關系——傳統(tǒng)圖書館是數(shù)字圖書館發(fā)展的基礎
1.3.2 發(fā)展關系——數(shù)字圖書館是傳統(tǒng)圖書館基礎上質的飛躍
1.3.3 并存關系——數(shù)字圖書館與傳統(tǒng)圖書館長期共存，優(yōu)勢互補
1.3.4 促進關系——數(shù)字圖書館為傳統(tǒng)圖書館的發(fā)展提出了新的要求
1.4 傳統(tǒng)圖書館和數(shù)字圖書館有機融合體：復合圖書館
1.4.1 復合圖書館概念的提出
1.4.2 復合圖書館的理論依據(jù)
1.4.3 復合圖書館的意義
第2章 復合圖書館理論與實踐進展
2.1 復合圖書館的演變
2.1.1 傳統(tǒng)圖書館與數(shù)字圖書館的反思
2.1.2 復合圖書館的思想基礎
2.2 國外關于復合圖書館的研究現(xiàn)狀
2.3 國內關于復合圖書館的研究現(xiàn)狀
2.4 復合圖書館的相關研究
2.4.1 復合圖書館概念研究
2.4.2 復合圖書館資源建設研究
2.4.3 復合圖書館用戶服務研究
2.4.4 復合圖書館技術研究
2.4.5 復合圖書館管理研究
2.4.6 復合圖書館評價指標研究
2.5 復合圖書館的實際建設項目
第3章 復合圖書館建設的指導思想與戰(zhàn)略目標
3.1 復合圖書館建設的背景與挑戰(zhàn)
3.1 。1復合圖書館建設背景
3.1.2 復合圖書館建設挑戰(zhàn)
3.2 發(fā)揮圖書館空間效能
3.2.1 圖書館作為空間的意義
3.2.2 InformationCommons（多功能信息中心）
3.3 建設合理的資源體系
3.3.1 印本與本地資源
3.3.2 電子信息資源
3.4 面向集成與無縫存取
3.4.1 開放鏈接（OpenURL）
3.4.2 跨庫檢索（federatesearching）
3.4.3 跨目錄檢索
3.5 構建用戶服務系統(tǒng)
3.5.1 一站式服務（One-StopService）
3.5.2 電子教學參考資料（ElectronicReserves）
3.5.3 研究咨詢（researchconsultation）
3.5.4 通用借閱
3.5.5 教師互惠借書計劃
3.5.6 區(qū)別服務
3.5.7 為殘疾讀者服務
3.5.8 自助（selfservice）
3.5.9 無線網(wǎng)絡
3.5.1 0用戶教育
3.5.1 1與用戶溝通
3.5.1 2不斷改進服務
3.5.1 3圖書館服務調查與評價
第4章 復合環(huán)境下的文獻資源建設策略
4.1 加強復合圖書館資源建設的動因分析
4.1.1 文獻信息資源結構的變化——重要推動力量
4.1.2 用戶的需求——最根本的動力
4.1.3 圖書館資源建設環(huán)境——不可缺少的力量
4.2 復合圖書館文獻信息資源建設策略
4.2.1 面向用戶的文獻資源建設策略
4.2.2 面向資源類型的文獻資源建設策略
4.2.3 面向管理的文獻資源建設策略
第5章 復合圖書館用戶服務模式
5.1 復合圖書館用戶服務理念的變化
5.1.1 傳統(tǒng)圖書館的服務理念
5.1.2 復合圖書館的服務理念
5.2 基于用戶的復合圖書館多元化集成服務模式
5.2.1 復合圖書館集成用戶服務的體系結構與服務模式
5.2.2 復合圖書館以用戶為中心的服務模式
5.2.3 復合圖書館的多元化服務體系
5.3 復合圖書館的用戶教育模式——網(wǎng)上用戶教育
5.3.1 網(wǎng)上用戶教育與傳統(tǒng)用戶教育的比較
5.3.2 網(wǎng)上用戶教育的內容方式
5.3.3 網(wǎng)上用戶教育的組織設計
5.4 復合圖書館的參考服務模式——虛擬參考咨詢
5.4.1 數(shù)字參考服務的主要形式
5.4.2 數(shù)字參考服務的現(xiàn)狀
5.4.3 合作數(shù)字參考服務
5.4.4 開展數(shù)字參考服務要注意的問題
5.5 復合圖書館的定題服務模式
5.5.1 網(wǎng)上期刊目次通報服務
5.5.2 網(wǎng)上定題服務的設計
5.6 復合圖書館的網(wǎng)上資源開發(fā)服務模式——網(wǎng)上虛擬資源建設
5.6.1 復合圖書館網(wǎng)上虛擬資源建設的原因
5.6.2 網(wǎng)上虛擬資源建設的實施
5.6.3 網(wǎng)上虛擬資源建設的發(fā)展方向
5.7 復合圖書館的電子圖書服務模式
5.7.1 電子圖書與電子圖書閱讀器
5.7.2 電子圖書的服務模式
5.7.3 電子圖書對圖書館的影響
5.8 復合圖書館的網(wǎng)上合作模式
5.8.1 圖書館網(wǎng)上合作與傳統(tǒng)合作的比較
5.8.2 圖書館網(wǎng)上合作模式與生命周期
5.8.3 影響圖書館網(wǎng)上合作成功的因素
第6章 復合型圖書館員隊伍建設
6.1 信息環(huán)境的變化對圖書館的影響
6.2 復合環(huán)境下圖書館組織結構的變化
6.2.1 復合環(huán)境下圖書館組織結構的重組
6.2.2 人力資源配置的變化
6.3 復合型圖書館員的素質要求
6.3.1 復合型圖書館員的基本素質
6.3.2 不同崗位的要求
6.4 復合型圖書館員隊伍建設與管理
6.4.1 人力資源計劃
6.4.2 業(yè)績評估與激勵機制
6.4.3 培訓與發(fā)展
6.4.4 圖書館員的職業(yè)道德建設
6.4.5 職業(yè)資格認證制度
第7章 復合圖書館建設關鍵技術
7.1 概述
7.1.1 復合圖書館的發(fā)展離不開技術體系的支撐
7.1.2 基本功能決定復合圖書館的技術支撐體系
7.1.3 復合圖書館面臨的技術問題
7.2 可借鑒的相關技術支撐體系
7.2.1 第二代數(shù)字圖書館的技術支撐體系
7.2.2 英國e-Lib第三階段復合圖書館原型項目的技術支撐體系
7.3 構建復合圖書館的技術體系
7.3.1 從傳統(tǒng)圖書館體系構成的角度出發(fā)
7.3.2 從第二代數(shù)字圖書館的角度出發(fā)
7.3.3 從復合圖書館自身特色的角度出發(fā)
參考文獻