體育教育專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)與實(shí)踐：三階段體育教育專業(yè)實(shí)習(xí)

前言
第1章 教育實(shí)習(xí)導(dǎo)論
　一、拓寬思路改革實(shí)習(xí)體系，推行一學(xué)期教育實(shí)習(xí)舉措
　二、體育教育實(shí)習(xí)時(shí)間的延續(xù)與空間的發(fā)展
　三、推行一學(xué)期教育實(shí)習(xí)，拓展時(shí)間與空間
　四、加強(qiáng)研習(xí)，重視信息反饋的分析和對比研究
第2章 教育見習(xí)階段
　一、教育見習(xí)時(shí)間
　二、教育見習(xí)的目標(biāo)
　三、教育見習(xí)的目的
　四、教育見習(xí)內(nèi)容
　五、教育見習(xí)的步驟與方法
第3章 教育實(shí)習(xí)階段
　一、體育教育實(shí)習(xí)時(shí)間
　二、體育教育實(shí)習(xí)的目標(biāo)
　三、體育教育實(shí)習(xí)任務(wù)和內(nèi)容
　四、體育教育實(shí)習(xí)的實(shí)施與方法
　五、體育教育實(shí)習(xí)指導(dǎo)與評定
第4章 體育教育研習(xí)
　一、體育教育研習(xí)時(shí)間
　二、體育教育研習(xí)目標(biāo)
　三、體育教育研習(xí)的任務(wù)與內(nèi)容
　四、體育教育研習(xí)的步驟與方法
　五、體育教育研習(xí)的指導(dǎo)與評價(jià)
第5章 教育實(shí)習(xí)的評價(jià)
　一、三階段教育實(shí)習(xí)模式的認(rèn)可情況調(diào)查
　二、體育三階段教育實(shí)習(xí)的效果調(diào)查
　三、改革教育實(shí)習(xí)的碩果——來自學(xué)生的評價(jià)
第6章 實(shí)踐篇
　一、實(shí)踐課設(shè)計(jì)、說課稿與教案
　二、教育科研小論文
第7章 體育教育專業(yè)實(shí)習(xí)文件
　一、公開課、檢查課實(shí)習(xí)文件
　二、體育課運(yùn)動(dòng)負(fù)荷、運(yùn)動(dòng)密度測定與分析
　?。ㄒ唬w育課全課綜合密度測定表
　　（二）體育課密度登記表
　?。ㄈw育課練習(xí)密度測定記錄表
　?。ㄋ模w育課運(yùn)動(dòng)負(fù)荷、運(yùn)動(dòng)密度分析報(bào)告
　三、體育課書面分析報(bào)告
　四、教育實(shí)習(xí)工作小結(jié)
　五、教育小論文
　六、教育實(shí)習(xí)學(xué)生自評表
附件 其他實(shí)習(xí)文件完成情況
　上海師范大學(xué)體育學(xué)院體育教育專業(yè)教育實(shí)習(xí)大綱
參考文獻(xiàn)