刑事法律原理與實(shí)務(wù)

　　本教材是為全國(guó)高職高專(zhuān)法律文秘專(zhuān)業(yè)的教學(xué)需要而編寫(xiě)的專(zhuān)用教材。在本教材的編寫(xiě)過(guò)程中，我們力圖使其具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：其一，適應(yīng)高職高專(zhuān)教育的特點(diǎn)。高職高專(zhuān)教育在理論教學(xué)上，以“必需”、“夠用”為原則，在培養(yǎng)目標(biāo)上是為社會(huì)培養(yǎng)應(yīng)用型人才，因此，本教材在加強(qiáng)基本理論、基本概念、基本知識(shí)闡釋的同時(shí)，注重學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力的培養(yǎng)。其二，以工作崗位為中心設(shè)計(jì)教材內(nèi)容。法律文秘專(zhuān)業(yè)的工作崗位，主要是從事司法機(jī)關(guān)的書(shū)記員工作，以及政府機(jī)關(guān)、法律服務(wù)機(jī)構(gòu)及企事業(yè)單位的文秘工作。為此，本教材打破了以系統(tǒng)傳授知識(shí)為主要特征的傳統(tǒng)學(xué)科教育模式，轉(zhuǎn)變?yōu)橐怨ぷ鲘徫粸橹行慕M織教材內(nèi)容、構(gòu)建所需的理論知識(shí)的新型教育模式，即不求系統(tǒng)性，但求實(shí)用性。例如，傳統(tǒng)的學(xué)科教育中的有關(guān)內(nèi)容本教材未必涉及，在傳統(tǒng)的學(xué)科教育中非重點(diǎn)的內(nèi)容本教材可能作為重點(diǎn)知識(shí)予以闡釋。其三，突出以案釋理、以案釋法。本教材在每節(jié)的開(kāi)頭都設(shè)置了導(dǎo)入案例，在節(jié)中的相關(guān)理論部分或法律規(guī)定部分都簡(jiǎn)要分析了該案例；在每章的結(jié)尾又設(shè)置了示范案例和習(xí)作案例，目的是進(jìn)一步傳授給學(xué)生分析刑事案例的方法，并以此方法強(qiáng)化訓(xùn)練，從而提高應(yīng)用能力。其四，突出綜合性。本教材上編為刑法，下編為刑事訴訟法，是唯——部將刑法和刑事訴訟法結(jié)合在一起的教材，但它不是刑法和刑事訴訟法教材的簡(jiǎn)單壓縮．而是根據(jù)法律文秘專(zhuān)業(yè)的崗位需要提煉內(nèi)容的組合。其五，注重體例的獨(dú)特性。為了方便學(xué)生學(xué)習(xí)，本教材在每章中設(shè)置了學(xué)習(xí)目標(biāo)、本章小結(jié)、實(shí)務(wù)訓(xùn)練（示范案例和習(xí)作案例）、復(fù)習(xí)與思考，每節(jié)設(shè)置了導(dǎo)入案例，教材的最后還附有主要的參考文獻(xiàn)，便于學(xué)生查閱相關(guān)資料。

暫缺《刑事法律原理與實(shí)務(wù)》作者簡(jiǎn)介