IT職業(yè)素養(yǎng)

定　價(jià)：￥17.50

作　者：	陳亞萍編著
出版社：	電子工業(yè)出版社
叢編項(xiàng)：	中等職業(yè)學(xué)校綜合素養(yǎng)系列教材
標(biāo)　簽：	人在職場(chǎng)

購(gòu)買這本書可以去

ISBN：	9787121071812	出版時(shí)間：	2009-01-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁(yè)數(shù)：	159	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《中等職業(yè)學(xué)校綜合素養(yǎng)系列教材：IT職業(yè)素養(yǎng)》緊密結(jié)合IT行業(yè)的職業(yè)生活，采取以工作任務(wù)為中心來架構(gòu)和組織教材內(nèi)容，內(nèi)容通俗易懂，形式新穎活潑，注重知與趣、學(xué)與做的結(jié)合。全書內(nèi)容主要包括：當(dāng)我們將走上工作崗位，準(zhǔn)備好了嗎；拿什么適應(yīng)你，我的職場(chǎng)；走向成功，從何處入手；別無選擇，行動(dòng)才能改變四個(gè)模塊。每個(gè)模塊都由若干主題組成，每個(gè)主題都包含“一起來參與——成功路線圖——心靈深呼吸——仿佛在職場(chǎng)——上下左右看——我思故我悟——我們的任務(wù)”等內(nèi)容?！吨械嚷殬I(yè)學(xué)校綜合素養(yǎng)系列教材：IT職業(yè)素養(yǎng)》力求體現(xiàn)內(nèi)容的開放性和學(xué)生的互動(dòng)性，注重自主建構(gòu)、實(shí)踐體驗(yàn)、行為訓(xùn)練，把職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)滲透于能力訓(xùn)練之中?！吨械嚷殬I(yè)學(xué)校綜合素養(yǎng)系列教材：IT職業(yè)素養(yǎng)》適合中等職業(yè)學(xué)校電子信息類專業(yè)進(jìn)行有關(guān)職業(yè)道德、職業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)生涯發(fā)展、職業(yè)適應(yīng)性、職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)等方面的教學(xué)，既可以進(jìn)入課表按班級(jí)組織教學(xué)，也可以用于以講座與活動(dòng)相結(jié)合的形式進(jìn)行教學(xué)。學(xué)校可以根據(jù)實(shí)際需要，將不同的模塊分別安排到必修、限選、任選課中。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《IT職業(yè)素養(yǎng)》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

給中職生的話
模塊一當(dāng)我們將走上工作崗位，準(zhǔn)備好了嗎
　第一臺(tái)階讓別人無法取代
　第二臺(tái)階認(rèn)同企業(yè)文化
　　任務(wù)：企業(yè)需要具備哪些職業(yè)素質(zhì)的員工
模塊二拿什么適應(yīng)你，我的職場(chǎng)
　一、協(xié)作——構(gòu)建職場(chǎng)人際的金鑰匙
　第三臺(tái)階適應(yīng)新環(huán)境
　第四臺(tái)階融人同事圈
　　任務(wù)：設(shè)計(jì)家居平面圖
　二、負(fù)責(zé)——優(yōu)秀員工的行為準(zhǔn)則
　第五臺(tái)階做好該做的
　第六臺(tái)階不需要借口
　　任務(wù)：組裝電腦及系統(tǒng)
　三、主動(dòng)——獲得機(jī)會(huì)的金鑰匙
　第七臺(tái)階用主動(dòng)叩開機(jī)遇之門
　第八臺(tái)階每天多做一點(diǎn)
　　任務(wù)：為社區(qū)舉辦電腦知識(shí)講座
　四、技能——職場(chǎng)贏家的護(hù)身符
　第九臺(tái)階憑實(shí)力說話
　第十臺(tái)階習(xí)得本領(lǐng)從現(xiàn)在始
　　任務(wù)：制作個(gè)人求職網(wǎng)頁(yè)
　五、誠(chéng)信——走向成功的特別通行證
　第十一臺(tái)階守住心靈的契約
　第十二臺(tái)階網(wǎng)絡(luò)中的誠(chéng)信
　　任務(wù)：體驗(yàn)一次網(wǎng)上交易
模塊三走向成功，從何處入手
　一、職業(yè)形象——你的第一張名片
　第十三臺(tái)階看起來得像個(gè)職業(yè)人
　第十四臺(tái)階秀出你的職場(chǎng)風(fēng)采
　　任務(wù)：我心目中的IT員工形象
　二、職業(yè)習(xí)慣——高效能的秘密武器
　第十五臺(tái)階習(xí)慣的力量
　第十六臺(tái)階卓有成效的“5S”活動(dòng)
　　任務(wù)：優(yōu)化系統(tǒng)管理電腦
　三、職業(yè)能力——走向事業(yè)成功的王牌
　第十七臺(tái)階你能讀懂我嗎——溝通力
　第十八臺(tái)階讓我變得更強(qiáng)——學(xué)習(xí)力
　第十九臺(tái)階讓我脫穎而出——?jiǎng)?chuàng)新力
　第二十臺(tái)階讓我更有績(jī)效——執(zhí)行力
　　任務(wù)：制作蛋糕坊宣傳短片
模塊四別無選擇，行動(dòng)才能改變
　第二十一臺(tái)階規(guī)劃職業(yè)生涯
　第二十二臺(tái)階現(xiàn)在開始行動(dòng)
　　任務(wù)：我的職業(yè)生涯規(guī)劃