農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的必然選擇：中國農(nóng)業(yè)科技人才分類開發(fā)研究

第一章 導言
第一節(jié) 選題背景
一 世界經(jīng)濟背景
二 我國宏觀經(jīng)濟社會發(fā)展戰(zhàn)略
第二節(jié) 研究目的和意義
一 研究目的
二 研究意義
第三節(jié) 國內(nèi)外研究動態(tài)綜述
一 國外研究述評
二 國內(nèi)研究現(xiàn)狀述評
三 人力資源問題研究的新趨勢
第四節(jié) 研究思路與方法
一 研究思路
二 研究方法
第二章 農(nóng)業(yè)科技人才開發(fā)理論基礎(chǔ)
第一節(jié) 農(nóng)業(yè)科技人才及其相關(guān)概念
一 基本概念及其關(guān)系
二 人力資源質(zhì)量、人力資本與人才資源
三 農(nóng)業(yè)科技人才的界定
第二節(jié) 相關(guān)理論
一 創(chuàng)新理論
二 團隊理論
三 培訓評估理論
第三節(jié) 有關(guān)農(nóng)業(yè)科技人才開發(fā)的幾個理論問題探討
一 農(nóng)業(yè)科技活動育人功能
二 農(nóng)業(yè)科技人才的分類
三 人力資本投資、收益規(guī)律
第三章 農(nóng)業(yè)科技人才開發(fā)現(xiàn)狀
第一節(jié) 農(nóng)業(yè)科技人才開發(fā)實施主體
一 農(nóng)業(yè)學校
二 農(nóng)業(yè)科研與技術(shù)推廣機構(gòu)
第二節(jié) 農(nóng)業(yè)科技人才規(guī)模
第三節(jié) 農(nóng)業(yè)科技人才質(zhì)量
一 農(nóng)業(yè)科技研究人才質(zhì)量
二 農(nóng)業(yè)科技推廣人才質(zhì)量
三 農(nóng)業(yè)科技實用人才質(zhì)量
第四節(jié) 農(nóng)業(yè)科技人才開發(fā)能力
一 經(jīng)費
二 農(nóng)業(yè)科研與技術(shù)推廣項目
三 硬件設(shè)施
四 各類農(nóng)業(yè)學校校數(shù)及其教師數(shù)量、在校生數(shù)量
第五節(jié) 農(nóng)業(yè)科技人才開發(fā)中存在的問題
一 政府主導型農(nóng)業(yè)科技人才開發(fā)資源配置方式
二 農(nóng)業(yè)科技人才開發(fā)存在著條塊分割的現(xiàn)象
三 農(nóng)業(yè)科技人才開發(fā)條件有待改善
四 農(nóng)業(yè)科技活動在人才資源開發(fā)方面的作用沒有得到充分發(fā)揮
五 農(nóng)業(yè)科研、教育、推廣與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)脫節(jié)
六 農(nóng)業(yè)科技人才開發(fā)操作層面存在的問題
第四章 農(nóng)業(yè)科技研究人才開發(fā)
第一節(jié) 農(nóng)業(yè)科技發(fā)展對農(nóng)業(yè)科技研究人才的素質(zhì)要求
一 世界農(nóng)業(yè)科技發(fā)展新趨勢
二 我國農(nóng)業(yè)科技發(fā)展的目標和任務
三 農(nóng)業(yè)科技研究人才應具備的基本素質(zhì)
第二節(jié) 農(nóng)業(yè)科技研究人才開發(fā)目標與重點
一 扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識與正確的研究方法
二 創(chuàng)新能力
三 工作態(tài)度
第三節(jié) 農(nóng)業(yè)科技研究人才開發(fā)途徑
一 研究生教育
二 科學研究
三 學術(shù)交流
四 出國訪學（考察）
五 干中學
第四節(jié) 影響農(nóng)業(yè)科技研究人才開發(fā)效果的因素及其管理
一 影響農(nóng)業(yè)科技理論人才開發(fā)效果的因素分析
二 影響農(nóng)業(yè)科技研究人才開發(fā)效果的因素管理
第五章 農(nóng)業(yè)科技推廣人才開發(fā)
第一節(jié) 農(nóng)業(yè)科技推廣人才開發(fā)的依據(jù)
一 我國農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的目標及重點領(lǐng)域
二 農(nóng)業(yè)科技推廣人才應具備的基本素質(zhì)
第二節(jié) 農(nóng)業(yè)科技推廣人才開發(fā)目標與內(nèi)容
一 農(nóng)業(yè)科技推廣人才開發(fā)目標
二 農(nóng)業(yè)科技推廣人才開發(fā)內(nèi)容
第三節(jié) 農(nóng)業(yè)科技推廣人才開發(fā)方式
一 參與農(nóng)業(yè)技術(shù)項目推廣
二 短期脫產(chǎn)培訓
三 學歷教育
四 參與科研課題研究、培訓農(nóng)民
第四節(jié) 影響農(nóng)業(yè)科技推廣人才開發(fā)效果的因素及其管理
一 影響農(nóng)業(yè)科技推廣人才開發(fā)效果的因素分析
二 影響農(nóng)業(yè)科技推廣人才開發(fā)效果的因素管理
第六章 農(nóng)業(yè)科技實用人才開發(fā)
第一節(jié) 農(nóng)業(yè)科技實用人才開發(fā)依據(jù)
一 農(nóng)民對農(nóng)業(yè)科技的態(tài)度
二 農(nóng)民受教育狀況與農(nóng)業(yè)科技應用程度的相關(guān)性分析
第二節(jié) 農(nóng)業(yè)科技實用人才開發(fā)目標與內(nèi)容
一 農(nóng)業(yè)科技實用人才開發(fā)的目標定位
二 農(nóng)業(yè)科技實用人才開發(fā)內(nèi)容
第三節(jié) 農(nóng)業(yè)科技實用人才開發(fā)途徑
一 農(nóng)村基礎(chǔ)教育
二 農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)教育
三 農(nóng)業(yè)科技推廣
四 農(nóng)業(yè)科技研究人才資源共享
第四節(jié) 農(nóng)業(yè)科技實用人才開發(fā)效果控制
一 完善農(nóng)業(yè)科技實用人才開發(fā)體系
二 統(tǒng)一協(xié)調(diào)農(nóng)業(yè)科技實用人才開發(fā)活動
三 選擇農(nóng)業(yè)科技實用人才開發(fā)實施主體
第七章 農(nóng)業(yè)科技人才開發(fā)保障機制創(chuàng)新
第一節(jié) 政府與市場在農(nóng)業(yè)科技人才開發(fā)中發(fā)揮作用的不同領(lǐng)域
一 政府在農(nóng)業(yè)科技人才開發(fā)中的職能
二 市場在農(nóng)業(yè)科技人才開發(fā)中的作用
第二節(jié) 農(nóng)業(yè)科技人才開發(fā)投入機制創(chuàng)新
一 農(nóng)業(yè)科技領(lǐng)域中的市場失靈
二 政府與非政府部門（主要指私人或企業(yè)）對農(nóng)業(yè)科技的投資
三 政府與非政府部門對農(nóng)業(yè)科技人才開發(fā)投資
第三節(jié) 農(nóng)業(yè)科技人才激勵與約束機制創(chuàng)新
一 激勵與約束的依據(jù)
二 激勵與約束的度
三 農(nóng)業(yè)科技人才激勵與約束機制的重構(gòu)
第四節(jié) 農(nóng)業(yè)科技人才開發(fā)模式創(chuàng)新
一 互動式農(nóng)業(yè)科技人才開發(fā)模式的構(gòu)建
二 互動式農(nóng)業(yè)科技人才開發(fā)模式的實現(xiàn)方式
第五節(jié) 農(nóng)業(yè)科技人才開發(fā)效果評估
一 農(nóng)業(yè)科技人才開發(fā)效果評估內(nèi)容與方法
二 關(guān)于農(nóng)業(yè)科技人才開發(fā)效果量化評估的探討
參考文獻
后記