成功學(xué)習(xí)之道

開頭話
第一章 “楊家有女初長(zhǎng)成，養(yǎng)在深閨人未識(shí)”——四“五”學(xué)習(xí)法概述
一、什么是四“五”學(xué)習(xí)法
二、為什么要提出四“五”學(xué)習(xí)法
三、怎樣運(yùn)用四“五”學(xué)習(xí)法
第二章 “咬定青山不放松，立根原在破巖中”——四“五”學(xué)習(xí)法的理論依據(jù)
一、IN結(jié)合論概述
二、區(qū)別維度：三對(duì)六個(gè)命題
三、影響學(xué)習(xí)維度：四對(duì)八個(gè)命題
四、聯(lián)系維度：三對(duì)六個(gè)命題
第三章 七步成詩(shī)與才儲(chǔ)八斗——智力因素
一、智力五因素結(jié)構(gòu)論
二、智能相對(duì)獨(dú)立論
三、智力與非智力相互制約論
第四章 《為學(xué)一首示子侄》的啟示——非智力因素
一、非智力因素的三個(gè)層次論
二、非智力因素的六大功能論
三、“四心”論
四、“五力”論
第五章 從“心”的意義說(shuō)起——“四心”與學(xué)習(xí)
一、自尊心與學(xué)習(xí)
二、自信心與學(xué)習(xí)
三、好勝心與學(xué)習(xí)
四、責(zé)任心與學(xué)習(xí)
第六章 “力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝”——“五力”與學(xué)習(xí)
一、適應(yīng)力與學(xué)習(xí)
二、承受力與學(xué)習(xí)
三、耐挫力與學(xué)習(xí)
四、抗誘力與學(xué)習(xí)
五、調(diào)控力與學(xué)習(xí)
第七章 “知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”——加強(qiáng)“五學(xué)”
一、愿學(xué)
二、好學(xué)
三、樂(lè)學(xué)
四、勤學(xué)
五、獨(dú)立學(xué)習(xí)
第八章 不做“木偶人”，要做創(chuàng)新者——提高“五性”
一、自覺(jué)性
二、主動(dòng)性
三、積極性
四、獨(dú)立性
五、創(chuàng)造性
第九章 王國(guó)維“三境界”說(shuō)的啟示——掌握“五會(huì)”
一、會(huì)觀察
二、會(huì)記憶
三、會(huì)想象
四、會(huì)思維
五、會(huì)注意
第十章 由懸梁刺股的勤學(xué)故事說(shuō)開去——運(yùn)用“五法”
一、模仿法
二、試誤法
三、練習(xí)法
四、發(fā)現(xiàn)法
五、創(chuàng)作法
結(jié)束語(yǔ)