《新東方·大學不知道》由60余個人生規(guī)劃案例組成,對象從高中生到大專生,從在職人士到海外留學生,各年齡層次和各學歷人群均能找到對應的案例,案例分析具有普遍意義,能帶給讀者一定的啟示。在中國家庭的傳統(tǒng)觀念中,學校教育似乎一直是全知全能的;但是,這世上大部分知識并非學校課本所能指供應的“現成答案”,曾經的許多優(yōu)秀少年,長大后卻被教育成了沒有任何問題的“答案青年”,我就是要重新挖出他們靈魂深處的好奇心與“問題感”來。因為成才不是甜膩的:無問題,不成長,“超越自我”一詞的恰當含義就是要覺醒成為“問題青年”,它是出類拔萃的第一步。發(fā)問,才是熱愛生活的劇烈表現;問題凝聚我們對全世界的好奇心!適逢全球金融危機,中國國內就業(yè)環(huán)境受沖擊,全書能帶給待就業(yè)人士一些尋求突破的思路與建議。