2歲全腦開發(fā)

　　認知能力訓練方法：在生活中教孩子認知物品的用途和事物間的聯(lián)系，如陰天了，要下雨能力發(fā)展參考：能夠認識3種五官、5種自然現(xiàn)象、3種職業(yè)知覺能力訓練方法：經(jīng)常帶孩子走出家門，在戶外感知上下、遠近、高矮等能力發(fā)展參考：理解里外、上下等方位概念；知道“馬上”和“很久”的區(qū)別語言能力訓練方法：用念兒歌、講故事、看圖說講等方式，促使孩子用已掌握的詞語進行表達能力發(fā)展參考：能說3～5個字以上的句子；能背誦整首簡單的兒歌數(shù)學能力訓練方法：結合實物進行點數(shù)；通過數(shù)字兒歌，學習數(shù)字能力發(fā)展參考：知道“1”和“許多”；會按數(shù)字順序唱數(shù)記憶力訓練方法：可采用不斷重復和歌訣記憶等方法對孩子進行記憶訓練能力發(fā)展參考：記憶的內(nèi)容可以保持幾個星期想象力訓練方法：通過捏泥、繪畫等美術活動激發(fā)孩子的想象能力發(fā)展參考：根據(jù)相似點說出什么像什么視覺能力訓練方法：結合色塊、實物、圖片教認各種基本顏色；學習觀察事物的細節(jié)能力發(fā)展參考：視覺敏銳度接近成人水平；能區(qū)分同一顏色的不同程度圖形辨別訓練方法：借助圖形嵌板、各種圖形的卡片教孩子認知、辨別圖形能力發(fā)展參考：在玩圖形嵌板游戲時，做三次能成功兩次邏輯思維訓練方法：把玩具、食品、用品混在一起讓孩子把它們分開能力發(fā)展參考：能借助直觀情境和動作進行簡單的分類、比較等思維活動注意力訓練方法：給孩子講稍長的故事，吸引他集中注意力能力發(fā)展參考：能集中精力聽故事2—3分鐘肢體運動能力訓練方法：帶孩子進行涂色、撿豆子、踢球等活動，發(fā)展肢體運動能力能力發(fā)展參考：能雙腳跳離地面2次以上；會一頁一頁翻書3頁以上

暫缺《2歲全腦開發(fā)》作者簡介